“我將來不走學(xué)術(shù)道路，還有必要學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)規(guī)范嗎？”針對部分研究生的這種想法，龔克援引德國政治明星、德前國防部長古滕貝格因?qū)W術(shù)不端，被取消博士學(xué)位并解除公職的例子，向同學(xué)們證明學(xué)術(shù)上的污點(diǎn)會影響人的一生。

龔克逐條講解了研究生從事科研工作不可避免的5個問題，即如何進(jìn)行有價值選題、如何區(qū)別借鑒與抄襲、如何進(jìn)行正確的署名、如何科學(xué)地處理數(shù)據(jù)、為什么不能一稿多投。黃禹錫、肖恩、小保方晴子……這些昔日的科研天才、學(xué)術(shù)明星，未能持守科研道德、學(xué)術(shù)規(guī)范，斷送了大好的科研生命。龔克用這些案例告誡同學(xué)們“急功近利，失誠弄巧，必致大禍。若要人不知，除非己莫為。”

龔克要求南開的研究生們始終堅持“求真守真”的科學(xué)精神。他強(qiáng)調(diào)，研究生是更高學(xué)位的攻讀者，對于“是追求學(xué)位，還是追求學(xué)問”要有基本的自覺，對于要“做什么人，怎樣做人”要做出正確的回答。他引用著名愛國教育家、南開創(chuàng)始校長張伯苓的話說，身為南開人，“‘公’字是最最要緊，‘公’是最高的道德。南開人要有“公”之志向，“公”之操守，“公”之襟懷，做事應(yīng)以“誠”字為標(biāo)準(zhǔn)。

龔克希望同學(xué)們“學(xué)習(xí)誠信、科研誠信，從我做起，從現(xiàn)在做起”，牢固樹立科研誠信意識。他表示，南開要帶中國學(xué)術(shù)誠信風(fēng)氣之先，南開的研究生對此責(zé)無旁貸。

據(jù)了解，南開大學(xué)歷來高度重視研究生學(xué)術(shù)規(guī)范和科研誠信教育，不斷推出加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的制度措施，創(chuàng)造了良好的學(xué)術(shù)科研氛圍和人才培養(yǎng)環(huán)境。該校研究生自發(fā)成立了科研道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)自律促進(jìn)委員會，用實際行動捍衛(wèi)科研道德和優(yōu)良學(xué)風(fēng)。校黨委研究生工作部通過組織“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動月”、學(xué)術(shù)規(guī)范在線學(xué)習(xí)測試系統(tǒng)、學(xué)術(shù)不端案例展、研究生科研狀況問卷調(diào)查等活動，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)效果。
 

甘肅軌道交通運(yùn)輸學(xué)校共有三大類專業(yè)，機(jī)車車輛類、鐵道運(yùn)營類和軌道基礎(chǔ)保障類。甘肅軌道交通運(yùn)輸技工學(xué)校西校區(qū)

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