本報曾在9月20日、23日、28日分別以《校園足球冠軍隊如今僅剩1人》《“冒尖”的校園足球苗子該咋長》《打通足球苗子成長“斷頭路”》為題，關(guān)注了校園足球苗子培養(yǎng)中遇到的問題以及創(chuàng)新探索，引起了新疆有關(guān)部門高度重視。

　　石承文表示，新疆有關(guān)部門十分關(guān)注校園足球在發(fā)展過程中遇到的瓶頸問題。針對這些問題，新疆將出臺政策，建立和完善校園足球人才選拔、培養(yǎng)、輸送、考核、就業(yè)、獎勵體系，解決包括足球苗子成長等在內(nèi)的校園足球發(fā)展中遇到的各種問題和困難。

　　新疆將在全區(qū)建立校園足球小學、初中、高中、大學“一條龍”校園足球人才培養(yǎng)機制。同時，新疆還將建立和完善從小學到大學的校園足球競賽體系，使足球技能培養(yǎng)和訓練得到充分保障。

　　此外，新疆還將建立和完善校園足球發(fā)展支撐保障體系，加大足球教練員隊伍培養(yǎng)培訓力度，到2020年完成4000名各民族青少年校園足球?qū)＜媛毥處熍嘤枺瑸樾@足球健康發(fā)展提供教練員人才保障。

　　“我們堅決反對單純?yōu)榱吮荣惸贸煽兌_展的校園足球訓練活動。”石承文說，“校園足球發(fā)展必須面向全體學生，以鍛煉學生身體素質(zhì)，讓學生掌握基本足球技能，培養(yǎng)學生體育精神、熱愛運動的品質(zhì)為出發(fā)點，這才是校園足球發(fā)展的關(guān)鍵。切忌急功近利，堅決杜絕搞純競技，防止校園足球運動‘跑偏’。”

　　石承文表示，隨著校園足球人口基數(shù)增大，“冒尖”的足球苗子的培養(yǎng)將納入體系化，在確保其完成學業(yè)的情況下，為足球苗子的成長創(chuàng)造條件、搭建平臺。

　　在培養(yǎng)足球苗子上，新疆師范大學體育學院院長龐輝認為，要加強校園足球師資培訓，解決教練員短缺問題；要讓足球項目進入體育課，并進行定期檢查；各學校要制定較為靈活的體育代表隊學生學習方案，為學生補齊因訓練、比賽缺失的課程。

　　同時，龐輝表示，建立小學、中學、大學校園足球聯(lián)盟，規(guī)范各級聯(lián)賽制度，確保部分優(yōu)秀學生球員有較為通暢的升學及接受系統(tǒng)訓練的環(huán)境，也是推進校園足球健康發(fā)展的關(guān)鍵。校園足球課余訓練教練員應給予相應的職稱評定、訓練津貼等方面保障；將學校開展校園足球的情況列入校領導考核指標體系；建立以縣為單位的學校足球聯(lián)賽，并培養(yǎng)相應的裁判員等，從而推動校園足球普及。
 

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