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新疆將建立“一條龍”校園足球人才培養機制

發布時間:2016-10-09 10:39:54

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      “新疆將建立‘一條龍’校園人才培養機制和校園足球競賽體系,為校園足球人才健康成長創造良好條件。”新疆教育廳體衛藝處副調研員石承文近日在接受中國教育報記者采訪時表示。

  本報曾在9月20日、23日、28日分別以《校園足球冠軍隊如今僅剩1人》《“冒尖”的校園足球苗子該咋長》《打通足球苗子成長“斷頭路”》為題,關注了校園足球苗子培養中遇到的問題以及創新探索,引起了新疆有關部門高度重視。

  石承文表示,新疆有關部門十分關注校園足球在發展過程中遇到的瓶頸問題。針對這些問題,新疆將出臺政策,建立和完善校園足球人才選拔、培養、輸送、考核、就業、獎勵體系,解決包括足球苗子成長等在內的校園足球發展中遇到的各種問題和困難。

  新疆將在全區建立校園足球小學、初中、高中、大學“一條龍”校園足球人才培養機制。同時,新疆還將建立和完善從小學到大學的校園足球競賽體系,使足球技能培養和訓練得到充分保障。

  此外,新疆還將建立和完善校園足球發展支撐保障體系,加大足球教練員隊伍培養培訓力度,到2020年完成4000名各民族青少年校園足球專兼職教師培訓,為校園足球健康發展提供教練員人才保障。

  “我們堅決反對單純為了比賽拿成績而開展的校園足球訓練活動。”石承文說,“校園足球發展必須面向全體學生,以鍛煉學生身體素質,讓學生掌握基本足球技能,培養學生體育精神、熱愛運動的品質為出發點,這才是校園足球發展的關鍵。切忌急功近利,堅決杜絕搞純競技,防止校園足球運動‘跑偏’。”

  石承文表示,隨著校園足球人口基數增大,“冒尖”的足球苗子的培養將納入體系化,在確保其完成學業的情況下,為足球苗子的成長創造條件、搭建平臺。

  在培養足球苗子上,新疆師范大學體育學院院長龐輝認為,要加強校園足球師資培訓,解決教練員短缺問題;要讓足球項目進入體育課,并進行定期檢查;各學校要制定較為靈活的體育代表隊學生學習方案,為學生補齊因訓練、比賽缺失的課程。

  同時,龐輝表示,建立小學、中學、大學校園足球聯盟,規范各級聯賽制度,確保部分優秀學生球員有較為通暢的升學及接受系統訓練的環境,也是推進校園足球健康發展的關鍵。校園足球課余訓練教練員應給予相應的職稱評定、訓練津貼等方面保障;將學校開展校園足球的情況列入校領導考核指標體系;建立以縣為單位的學校足球聯賽,并培養相應的裁判員等,從而推動校園足球普及。
 

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