為了提升學生服務工作的科學性，應該堅持以學生職業發展為核心的教育理念，在學生手冊中提供以下必需內容。

展示學校文化特色。新生入學，首先要認同這所學校。對于學校的辦學優勢、專業特點、優良傳統、校歌校訓等文化特色，在校生已經習以為常，但新生并不了解。為了使新生盡快地融入學校大家庭，應該在手冊中詳盡地介紹上述內容，特別是對于歷屆優秀畢業生的優異成績（譬如歷屆技能大賽獲獎者），應逐一列表介紹，增強學生的榮譽感和歸屬感。為了促進學生的個性化發展，學生手冊中還應該簡要介紹每個學生社團的活動內容和活動方式，使新生盡快參與到各種文化活動之中。

選印相關的學?；局贫取?ldquo;沒有規矩，不成方圓”，學生的學習和生活制度是提高學習效率和學習效果的保證，也是培養學生基本職業素養的基礎。學校章程是學校的“憲法”，是各項制度的基本依據，對學生的基本權利和義務也會作出規定，需要每位學生了解；學生行為準則、學生管理規定、學生獎懲辦法、學生申訴辦法等，都是新生從入學開始就應該熟悉和遵守的；隨著學校內部治理結構優化，一些學校開始建立學生代表大會制度，對于學生代表的產生辦法和大會議事規則應該讓所有學生了解。

提供科學的專業學習與職業發展指導。職業學校的學習屬于專業學習，有著很強的職業針對性和工作實踐性，與中小學有著根本不同。職業學校應該組織專家認真歸納各類專業學習的特點，以及各個專業群對應的行業企業、主要工作崗位，讓學生盡快適應職業學習的特點，并確定合理的職業目標和學習目標。必要時可以列舉近年畢業生的主要去向，讓新生對職業目標有一個直觀認識。為了培養學生的工匠精神和職業能力，手冊中還應準確描述用人單位聘用員工的基本職業素質要求。

提供必要的學校生活指導。目前的學生多為獨生子女，生活自理能力較差，利用手冊提供必要的生活指導，凸顯了學校的人文關懷。手冊中應該注明學校的建筑布局、網址域名、常用電話，以及學校內部及附近的醫院、郵局、商場、書店等，這樣不僅方便學生的學習生活，也可以減輕學校服務人員的工作強度。還有一項十分必要的內容，就是學生心理咨詢中心的服務制度和聯系方式，讓學生清楚地知道在什么情況下、以什么方式向心理老師求助。

 

蘭州軌道技校 蘭州技工學校 蘭州技術學校 蘭州職業技校 甘肅高鐵技校

軌道交通運輸學校是甘肅省人力資源社會保障廳批準成立的全日制職業學校。

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