真正的教育一定是有利于啟迪學生智慧的教育，閱讀則可以啟迪智慧。建設書香型校園，鼓勵學生們讀經典的書，不僅可以使他們獲得知識、擴展視野，更能讓他們的心靈得到啟迪。一所學?？赡芎喡毞Γ灰心転槲覀兂ㄩ_世界之窗的書，那么，就足以稱得上是學校。有了書，我們可以同智者交談，與偉人對話，汲取智慧、受益終身。

立足生命、關懷生命，這是教育的原點。就教育而言，道法自然就是要效法自然之豐富性，追求教育生態的多樣化；更是尊重自然之道、遵循人的成長規律，因材施教，順天致性，使生命得以舒展。

德國哲學家雅斯貝爾斯說過：“正如一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，教育就是一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。”每一個學生都是自由獨特的生命個體，我們呼喚自由的、啟發性的、詩意的教育，讓精神與精神相遇，努力讓學生擁有自由而舒展的生命。教育應該舒展人的心靈，潤澤人的生命，讓人自由，解放束縛，尊重個性，激發潛能，讓每一個生命都得到和諧而又充分的發展。

教育的重要使命之一是為明天培養人才，但是生命與使命必當同行，方可實現教育的真諦。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”這是古代仁人志士的理想追求，更應該成為中國教育的情懷與信念，上下求索、初心不改、雖遠不怠！

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軌道交通運輸技工學校是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。

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