面對挫折的能力。除了讀書,勞動也能鍛煉這個能力。
愛的能力。我學(xué)生做過個實驗,回家抱自己愛的人,100斤都抱得起來還轉(zhuǎn)一圈,抱一百斤石頭肯定不行。用飽滿的愛面對親人、朋友,才能更好面對人生。
認識生命多元價值的能力。臺灣有個學(xué)生,父親是種鳳梨的農(nóng)民,因為要鑒定鳳梨的甜分,每個鳳梨敲3下,幾年下來,父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。學(xué)生很心疼父親,就發(fā)明了一個可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機器,后來得了英國發(fā)明獎的金獎。孩子不一定要成績好,要看他對生命的理解。
拓展視野的能力。現(xiàn)在很多孩子去國外念書,家長說是為了培養(yǎng)孩子世界觀。這是好想法。認識到世界的廣大,才能認識到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。
表達自己情感和思想的能力。孩子學(xué)習了解自己,之后還要學(xué)會表達,特別是內(nèi)向封閉的孩子。有個男孩喜歡一個女生,想約她,結(jié)果靠近女生就緊張,臉通紅地嚇跑了。我經(jīng)常教大家一個“林清玄五字大明咒”:“大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”,看見位高權(quán)重的人不敢說話也念“我們都是人”。這樣克服內(nèi)心緊張,我們才不懼于表達自己。
送給你們的四句話:大其愿,堅其志,虛其心,柔其氣。一個成功的人只要有大的愿望理想、堅強的意志、謙遜的態(tài)度和溫柔的氣質(zhì)就行了。
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