目前，我國在高等教育階段建立了以國家獎助學金、國家助學貸款為主的多元國家資助政策體系，從制度上保障了家庭經濟困難學生順利就學。2016年，政府、高校及社會共資助高校學生4281萬人次，資助總金額956億元，其中財政資金469億元，銀行發放國家助學貸款263億元，高校事業收入提取及社會團體、企事業單位、個人捐助資助資金224億元。

《通知》突出無縫銜接，要求做到“四個全覆蓋”。一是培養單位全覆蓋。確保資助政策惠及高校、科研院所、黨校、行政學院、會計學院等各類培養單位學生，不留死角。二是教育層次全覆蓋。全日制普通本專科生、研究生、預科生等各階段學生全覆蓋，均可按規定享受相應教育階段的國家獎助學金、國家助學貸款等政策。三是公辦民辦全覆蓋。重申民辦高校學生與公辦高校學生按規定同等享受國家資助政策。四是所有區域全覆蓋。要求所有省份在2017年4月30日前出臺高校畢業生赴基層就業學費補償貸款代償政策，對于符合條件的跨區域就業學生，按照“誰用人誰資助”原則，由就業所在地區給予學費補償貸款代償。

《通知》強調精準發力，要求做到“四個精準”。一是對象精準。加強家庭經濟困難學生認定工作，省級教育、財政部門要確定本地區的認定指導標準，高校等培養單位要制（修）訂具體的認定標準和資助檔次。二是力度精準。將建檔立卡等家庭經濟特別困難學生作為重點資助對象，國家助學金等相關資助政策原則上按照最高檔次或標準給予相應資助，確保其順利就學。三是分配精準。優化資助名額和資金分配機制，向民族院校以及以農林水地礦油核等學科專業為主、家庭經濟困難學生較多的高校等培養單位傾斜，并統籌考慮不同學科專業、培養層次、學生經濟困難程度等因素。四是發放精準。嚴格遵守規定程序、時間節點和資助標準等要求，認真開展國家獎助學金評審發放工作，確保及時足額發放各類資助資金。

此外，《通知》加強資助育人，做到“三個結合”。一是嚴格評定和人文關懷相結合。二是信息公開和保護隱私相結合。公示家庭經濟困難學生受助情況等內容時，不應涉及學生隱私；宣傳學生勵志典型時，涉及受助學生的相關事項，應當征得學生本人同意。三是保障學業和促進成才相結合。幫助受助學生正確面對困難，加強勵志教育，引導他們提高就業創業能力。

值得注意的是，財政部、教育部等部門將進一步加大對各地區、各培養單位學生資助工作的監督檢查力度，督促落實到位。

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軌道交通運輸技工學校是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。

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