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發布時間:2017-09-05 11:43:09

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      “職業教育要走出以往的誤區,就要打破中職教育‘天花板’、修通‘斷頭路’,要使職業教育形成具有中國特色的體系。省政府決定,職業院校可在編制總數20%內自主聘用具有專業職業資格的技能人才任教”,在“2017年西安市職業教育活動月高峰論壇”系列活動上,省教育廳職業教育與成人教育處處長韓忠誠說,這番話令與會的職業學校人士倍感振奮。

西安擬投資7億元建一所高職院校

西安市高峰論壇活動由西安市教育局、西安市人社局主辦,由西安市職業教育發展高峰論壇、西安市職業教育校企融合發展推進會暨師生風采展示匯報演出、西安市職業教育工作交流促進會及西安市職業學校校園開放日觀摩活動組成,旨在通過舉辦開放校園、開放賽場、開放企業、開放院所、走進社區等一系列活動,宣傳職業教育的方針政策和發展成果,推動西安市校企合作、產教融合,充分展示職業院校學生的精神風貌和技能才藝。

據西安市教育局副局長閆秀斌介紹,西安市已將89所中職學校整合為53所,啟動市屬中職的整合和現代職業技術學院的籌建工作,計劃投入約7億元建設一所以現代服務業專業為主的高職院校。

中職學校招生現狀:個別學校不足百人

在西安市職業教育工作交流促進會上,閆秀斌指出,西安職業教育存在的問題有:一是中職學校生源嚴重不足,西安市大多數中職學校年招生在300人左右,個別學校不足百人,部分民辦學校已停招停辦。全市每年中職招生近3萬人,按照中職、普高招生規模逐步達到大體相當的要求,西安市每年初中畢業生在8萬人左右,中職招生應該逐步達到4萬人左右。二是教師隊伍建設薄弱,具備職業技能和文化素養的“雙師型”教師數量和質量都嚴重不足,教師專業成長晉升渠道不暢,外聘教師的難度較大;三是資金投入不足,大部分區縣沒有列支職業教育專款,學校資金壓力大;四是專業設置與市場需求還有差距,學生就業層次低;五是職業教育資源利用率不高,專業設置雷同現象較突出。

2018年開始,每個學校必須開展1-2個示范專業創建

就今后職業教育發展的思路,閆秀斌透露說,將繼續推進職業教育資源的整合,2021年年底之前,將西安市中職學校數量整合為44所,開展中職等級辦學評估,支持每個區(縣)重點辦好職教中心,支持標準化特色化中職學校建設,最終形成以市屬高職業院校為龍頭、公辦中等職業學校為主體、以民辦職業學校為有力補充的職業院校骨干體系。從2018年開始,要求每個學校必須開展1-2個示范專業創建,到2021年,爭取每個學校建成1-2個示范或特色專業;對示范或特色專業實行動態管理,嘗試開展專業質量抽查,建立專業質量檢測機制。

將創新職業教育辦學模式,開展示范性實訓基地創建工作,建設5個適應西安市裝備制造業、電子商務、現代服務業、現代農業及新興產業發展需要的公共性實訓基地,面向市域內職業學校開放,實現資源共享;加強校企合作,各區縣也要想辦法促進學校積極推進專業與產業、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程、學歷證書與職業資格證書、職業教育與終身學習的“五對接”。加強中高職銜接,拓寬中職學生升學通道,積極爭取“3+2”五年制招生計劃,提高學生通過單獨招生、三校生考試、自主招生、成人網絡教育等形式4接收高等教育的比例。同時,還要建立科學合理的專業教師招錄聘用機制,鼓勵和支持職業學校面向社會聘用高級技術人員兼職任教,完善企業專職技術人員、高技能人才到職業院校擔任專兼職教師的政策。

中職學??勺灾髌赣镁哂袑I技能人才任教

“中職教育要堅持以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,加強技術技能培養和文化基礎教育,實現就業有能力、升學有基礎”,韓忠誠介紹說,經過兩年的資源優化整合,目前全省的中職學??偭窟m當、結構布局基本合理,辦學質量和水平有了較大的提高。今后要強化市級統籌、落實縣級發展職業教育的責任,不斷加大投入,改善條件,今年將加大公辦院校招收“三校生”計劃,為保障職業教育招生,省上嚴禁普高超計劃招生。

韓忠誠表示,在教師層面要做三件事:一是加大國培、省培力度,每年約培訓1000名骨干教師;二是爭取在教學能手、高級職稱、特級教師等評選上向職業教育傾斜;三是職業院??稍诰幹瓶倲?0%內自主聘用具有專業職業資格的技能人才任教。

在學生層面也做三件事,一是要求中職學校結合學生的特點,讓學生學會做人,學校里每一個成人不論是門衛、廚師、保潔員還是老師、校長,所有人都是德育工作者,學校管理全過程,都要加強學生的家庭美德、社會公德、職業道德教育;二是通過學校、縣、市、省、國成體系的技能大賽,給學生展示的機會,逐漸擴大技能大賽的指標,讓每個學生都有走紅毯的機會;三是增加“三校生”本、專科招生計劃。

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