甘肅軌道學(xué)校：未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展大有前途

發(fā)布時(shí)間:2019-05-16 02:47:20

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甘肅軌道學(xué)校：未來(lái)職業(yè)教育發(fā)展大有前途

整個(gè)國(guó)家大的行使背景是重高考，輕職教。這是一種大的國(guó)家背景。對(duì)于職業(yè)教育的程度，我們傳統(tǒng)還是覺得上大學(xué)才是有出息的。白領(lǐng)還分金領(lǐng)、白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)。就是一種彼此之間的不同，或者是彼此之間的一種差距。那么我作為一個(gè)從事職業(yè)教育的人，我是真的感觸，這是國(guó)家的發(fā)展的一個(gè)階段，或者是一個(gè)初級(jí)階段，對(duì)于這件事情的一種認(rèn)可，一個(gè)初級(jí)階段。

隨著人們對(duì)社會(huì)發(fā)展和認(rèn)識(shí)程度的提高。職業(yè)教育應(yīng)該說(shuō)是最貼近生產(chǎn)實(shí)際，最對(duì)國(guó)家和未來(lái)的工業(yè)化大革，起大作用的。國(guó)家重視職業(yè)教育大政方針、戰(zhàn)略發(fā)展方向分不開的。國(guó)家提出要把中國(guó)從制造大國(guó)向創(chuàng)造大國(guó)去轉(zhuǎn)變，把人力大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)去轉(zhuǎn)變。這兩點(diǎn)都離不開職業(yè)教育人和整個(gè)職業(yè)教育的參與。

職業(yè)教育是與政府、企業(yè)、家庭、學(xué)校這四位是一體的。大家齊心協(xié)力，統(tǒng)一思想，共同培養(yǎng)學(xué)生。把學(xué)生從一個(gè)朦朧的少年，培養(yǎng)成中技工、高技工、技師、高級(jí)技師，隨著國(guó)家的下一步未來(lái)的發(fā)展，中國(guó)要從制造大國(guó)向創(chuàng)造大國(guó)，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在動(dòng)手能力、技能水平在整個(gè)工業(yè)化發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該是處于非常重要的一個(gè)地位。所以說(shuō)，對(duì)于作為一個(gè)職業(yè)教育人，對(duì)職業(yè)教育未來(lái)的發(fā)展，應(yīng)該是充滿希望的。