甘肅北方技工學校開設學前教育專業多年,不要認為學前教育就是帶著孩子玩!學這個專業要“琴棋書畫唱歌跳舞樣樣精通”,并不是哄孩子這么簡單。學前教育的主要課程:教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。學生要學習如何針對兒童在語言、社會、科學、藝術、身體等方面的特點因循其規律來實施教育,還要根據學前兒童生理和心理發育的特點,開展衛生保健,搭配合理膳食,預防和處理各種疾病和意外事故等。除此之外,還要學習樂理基礎、舞蹈基本功、簡筆畫,甚至還得學做手工等。
培養方向
培養目標:培養掌握學前教育的基本理論、基本知識和基本技能,能在學前教育機構從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。
核心課程:幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛生學、學前兒童社會性發展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業方向:學前外語、幼兒音樂、幼兒舞蹈、美術設計與玩具開發、幼兒園組織與管理等。
學前教育專業就業前景
學前教育是終身教育的奠基階段,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的影響,處于十分重要的地位?,F在學前教育越來越受到家長重視,學前教育專業小伙伴們的就業前景自然不會差。
對于學前教育專業的小伙伴們來說,做幼兒教師是最對口的就業方向。做幼兒教師最主要的是要喜歡小孩子,有愛心、耐心和責任心。老師要多才多藝,比如唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術、剪紙等等。才藝能力往往是小伙伴們較為薄弱的技能,建議大家有意識地加強自己的才藝表演能力。除此之外,小伙伴們還要具備和小朋友溝通交流的能力。
甘肅北方技工學校認為幼兒教學工作有其特殊性,不但要承擔學生的教學工作,還要求老師關注學生的身體健康和心理變化,比如幫助小朋友掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等,一些老師們喜歡孩子,也喜歡上課,但是不愿意做保育工作,如帶學生穿衣、吃飯和喝水等瑣碎的事情,這樣反而做不好幼教工作。幼教要在開展好教學工作的同時照顧好學生,或許有些吃力,卻十分必要。
甘肅北方技工學校(華山教育集團·軌道交通運輸學校)是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。
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