計算機專業的就業面是很廣的,只要與電子有關有用到電腦都有計算機的人才需求。蘭州高鐵學校就開設了計算機應用專業。
一、計算機專業學生就業前景分析
隨著科技的進步和信息事業的發展,尤其是計算機技術的發展與網絡應用的逐步普及,電腦已成為人們工作和生活中不可缺少的東西。it行業迅猛發展,就業工作崗位也彼彼皆是,在最近幾年內,it職場排行榜仍舊處于所有行業中的“老大”。計算機專業學生就業方向也應該有所提高,但據統計表明,計算機專業學生就業率有明顯的下降,這是為什么呢?雖然說計算機這行就業單位很多,但是面臨的競爭更加激烈。又由于非計算機專業的學生進行短期培訓,也可以達到相應的知識水平,有的能在其它點上突破。所以,計算機專業學生學習應隨著市場需求與信息技術的改革明確自身學習方向,找到自己的人生目標,明確自己目標,充分發揮自己才能。在科技發展日新月異的今天,應用領域里很多看似高深的技術在幾年后就會被新的技術或工具取代。只有對基礎知識的學習才可以受用終身。
二、計算機專業就業方向
計算機專業就業方向主要分部在:計算機軟件、計算機硬件、計算機網絡及計算機應用技術等,計算機硬件這方面在目前看來就業人數已供多于求,而在計算機軟件及網絡技術上還是缺乏人才,尤其是高科技創新人才!也由于高層計算機技術的深奧,各方面技術的結合,使得高層技術崗位人才十分的貧乏。由于競爭的激烈,同時學得不深,有的學生雖說學此專業但是就業時也轉入其它行業的也數不勝數!
三、計算機的使用范圍
1、辦公方向:會客戶端操作系統、office類軟件、使用一些軟件。擁有這種能力的可謂遍地都是,競爭 最劇烈;
2、工具和輔助類軟件使用方向:AutoCAD,Flash,Photoshop,業務系統軟件,教學用軟件,及一些特定 人員的輔助工具,比如美工、建筑師等會使用;
3、專業服務方向:PC硬件組裝維護師,網絡工程師,網管員、廠商產品支持工程師。這也是許多IT人員 非常關注的方向;
4、開發方向:程序人員、熟悉各種編程語言、項目管理、廠商開發工程師,這IT人員中高層階段了。
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甘肅北方技工學校(華山教育集團·軌道交通運輸學校)是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。
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