守住校門,才能守住校園安全、師生安全。可是有的學(xué)校校門形同虛設(shè),任何人可自由出入,閑雜人員進(jìn)入教學(xué)樓、教室,沒有任何限制。例如,近期在銀川市的某些幼兒園和學(xué)校,有商家冒充家長,輕易地進(jìn)入校內(nèi),到各辦公室發(fā)放電影宣傳券進(jìn)行推銷活動,保安和學(xué)校管理人員都沒有發(fā)現(xiàn)。
并且,校門失守校園必將存在安全風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患。今年5月,江西省上饒市第五小學(xué)學(xué)生何某的父親持刀進(jìn)入校園,將何某同班男生劉某刺死。今年9月2日,湖北省恩施市一歹徒持刀進(jìn)入校園行兇,8名學(xué)生死亡,2名學(xué)生受傷。
保證學(xué)生安全,讓學(xué)生有安全感,是學(xué)校的第一要義。學(xué)生年齡小,缺乏自我保護(hù)能力。因此,對于學(xué)生在校園內(nèi)的安全,學(xué)校不能掉以輕心,而要高度重視,嚴(yán)把校門關(guān),嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。只有守好校門,把好安全第一道關(guān)口,才有可能避免校園安全事故的發(fā)生。
一方面,用制度把好安全第一道關(guān)口。制度從墻上走下來,才能夠長“牙齒”,為校園安全筑起一道安全“防火墻”。外來人員不僅要登記,而且要仔細(xì)詢問、詳細(xì)登記,不能因?yàn)榕侣闊┗蚴鞘烊司兔獾恰V挥袊?yán)格登記手續(xù),才能夠阻止閑雜人員把校園當(dāng)馬路,才能夠防止危險(xiǎn)分子進(jìn)入校園。
另一方面,用安檢將安全隱患消除在校門之外。安檢可以為校園安全加上一道“安全閥”,把安全隱患消除在校門外,把安全風(fēng)險(xiǎn)化解在校門口。學(xué)校安檢可以沒有車站、機(jī)場等公共場所那樣嚴(yán)格,但安檢這道程序不能少。學(xué)校有必要對外來人員、車輛、物品逐一進(jìn)行查問登記,嚴(yán)防無關(guān)人員和危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,這樣才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止安全事故的發(fā)生。
只有校門不虛設(shè),保安不是擺設(shè),校園安全和師生安全才有保障。
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甘肅北方技工學(xué)校(華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校)是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的甘肅省唯一一所以培養(yǎng)軌道交通運(yùn)輸專業(yè)技術(shù)人才為主要任務(wù)的全日制職業(yè)學(xué)校。
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