同頻共振，技工院校和職業(yè)院校才能大發(fā)展

近日，人社部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好技工院校招生工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱《通知》)。《通知》提到，推進(jìn)各省份技師學(xué)院、技工學(xué)校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)。（11月11日 中新網(wǎng)）

將技工學(xué)校、技師學(xué)院招生納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)，這是職業(yè)教育的一項(xiàng)重大創(chuàng)新，技工院校與職業(yè)院校有望在招生這一源頭和環(huán)節(jié)上打通壁壘，同頻共振，抱團(tuán)發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育的融合發(fā)展。

第一，統(tǒng)一招生平臺(tái)，可以節(jié)約大量的招生成本。由于歸屬管理系統(tǒng)不同，技工院校、職教院校的招生是“卒走卒路、馬走馬路”，各不相往。將兩者納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)，可以整合招生資源，為技工院校和職業(yè)院校節(jié)約大量的人力、物力、財(cái)力，節(jié)約招生成本，實(shí)現(xiàn)共贏。

第二，統(tǒng)一招生平臺(tái)，可以縮短招生周期。基于生源不足的現(xiàn)實(shí)，招生目前是許多技工院校、職業(yè)院校的重頭戲，需要投入甚至浪費(fèi)很多精力。統(tǒng)一招生平臺(tái)，在同一頻道上實(shí)現(xiàn)同一步調(diào)招生，可以縮短技工院校和職業(yè)院校的招生周期，節(jié)約大量的時(shí)間。

第三，統(tǒng)一招生平臺(tái)，有助于統(tǒng)一招生宣傳口徑。每年招生期間，技工院校與職業(yè)院校互打“口水仗”：技工院校說(shuō)技工教育好、政策好，就學(xué)、就業(yè)有這樣那樣的補(bǔ)貼；職業(yè)院校說(shuō)職業(yè)教育好，免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，等等。兩者都擺政策、拿優(yōu)勢(shì)、講特色，免不了有違規(guī)招生、惡性競(jìng)爭(zhēng)、虛假宣傳、欺騙誤導(dǎo)學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生。統(tǒng)一招生平臺(tái)，技工院校、職業(yè)院校都要把招生宣傳的口徑統(tǒng)一到職業(yè)教育的高度上來(lái)，要把國(guó)家職業(yè)教育的發(fā)展、政策講清楚、宣傳好，把職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)和特色宣傳透，有利于提升職業(yè)教育的整體形象。

第四，統(tǒng)一招生平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌招生管理。長(zhǎng)期以來(lái)，中高職招生計(jì)劃主要由教育部門(mén)下達(dá)，生源主要為初高中畢業(yè)生，而技工院校在招生上不占優(yōu)勢(shì)，退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等資源則由人社部門(mén)掌握。統(tǒng)一招生平臺(tái)，將技工院校、職業(yè)院校的招生納入職業(yè)教育統(tǒng)一的招生平臺(tái)，可以促使兩者進(jìn)一步拓寬招生渠道，共享招生資源，針對(duì)全日制、非全日制和職業(yè)培訓(xùn)等不同類型職業(yè)教育和培訓(xùn)，積極做好招生工作，實(shí)現(xiàn)招生統(tǒng)籌管理。

眾所周知，在我國(guó)的職業(yè)教育體系中，有教育部門(mén)主辦的職業(yè)院校，也有人社部門(mén)主辦的技工院校。分頭管理，各自為政，致使技工院校與職業(yè)院校在辦學(xué)體制、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面存有許多不同，使得職業(yè)教育許多政策內(nèi)耗較多，擴(kuò)張外力受損。將技工院校、職業(yè)院校招生納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺(tái)，這是技工院校與職業(yè)院校合作的第一步。要進(jìn)一步暢通技工院校和職業(yè)院校合作的渠道，推進(jìn)兩者深度融合發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育大發(fā)展，還需要打破更多的政策壁壘。