如果初中畢業(yè)考不上高中,讀什么技校好?確定要去甘肅北方技工學(xué)校讀書的話,選擇專業(yè)的要考慮以下因素:
一、尊重孩子的興趣愛好。
這也是選擇專業(yè)的第一要素,因為選擇了專業(yè)就意味著選定了職業(yè)方向和發(fā)展道路,無論技校期間的學(xué)習(xí)和畢業(yè)后的就業(yè)都與“選專業(yè)”有關(guān),如果家長不考慮孩子的興趣愛好,強(qiáng)行“替”孩子選定專業(yè),孩子沒有學(xué)習(xí)興趣,會大大挫傷積極性和上進(jìn)心的。“一輩子”要學(xué)習(xí)和從事自己不喜歡的專業(yè),想想都感覺無望和厭倦;如果中途更改專業(yè),會耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度,也會擾亂學(xué)習(xí)計劃的。
有的家長可能感覺,“小孩子”沒有職業(yè)觀,興趣愛好是會改變的,其實這是錯誤的。初中畢業(yè)生一般在15-16歲左右,已經(jīng)有初步的價值取向、職業(yè)規(guī)劃,而且這個年齡正是“叛逆期”的高發(fā)期,如果家長替孩子安排的專業(yè)不符合孩子的興趣,孩子很可能和家長產(chǎn)生矛盾、沖突,開始厭學(xué)甚至棄學(xué)。
二、“好專業(yè)”不重要,“學(xué)好專業(yè)”才重要。
甘肅北方技工學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是經(jīng)過市場調(diào)研,選取的符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢專業(yè),因此都算得上是“好專業(yè)”。“專業(yè)”本身沒有好壞之分,關(guān)鍵是該專業(yè)在教學(xué)中的師資建設(shè)、實驗實訓(xùn)、產(chǎn)教融合以及校企合作等指標(biāo)。如果該專業(yè)是學(xué)校的骨干專業(yè)或品牌專業(yè),那么教學(xué)水平和就業(yè)前景都是相對不錯的。
要以“變化”的眼光看待專業(yè)選擇的問題。提前做好市場調(diào)研,分析行業(yè)發(fā)展趨勢,預(yù)測某個專業(yè)的就業(yè)前景。甘肅北方技工學(xué)校建議不要過度追求“熱門專業(yè)”,等學(xué)生畢業(yè)后“熱門專業(yè)”可能會降溫,而某些“冷門專業(yè)”會“火起來”。
最關(guān)鍵的是,孩子是否“學(xué)好”了這門專業(yè),真正到了技術(shù)精湛、理論扎實的程度,從中級技工提升到高級技工、預(yù)備技師等層次,是非常受用人單位歡迎的,這時候“專業(yè)好壞”已經(jīng)不是問題了。
因此,尊重孩子的選擇,家長予以指導(dǎo),選擇具有潛力的專業(yè),認(rèn)真扎實學(xué)好。這是選擇“最好專業(yè)”的“最好辦法”
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