甘肅北方技工學校帶你了解“技校”“中專”“技師學院”的區別和詳細情況,技工學校簡稱為“技校”屬于人力資源與社會保障局主管,招生層次包括初中畢業生、高中畢業生。中等技工教育屬于中等教育,是培養中等技術工人,層次上相當于高中,而高級技工屬于高等職業教育,培養高技技術工人,與大學專科同等層次。技工學校畢業頒人力資源和社會保障局(廳)印制的技工院校畢業證和職業技能等級證書。
中等專業學校,簡稱中專,其招生列入國家統招計劃,畢業由省人事廳大中專畢業生就業指導辦公室開具的就業報到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續,每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。
學生在校主要學習中等專業知識,同時也進行文化課的學習。通常是在九年制義務教育結束后進行,與對應專業的高等學校本專科專業知識是承接、遞進關系。
中專分為普通中專和職業中專、成人中專(含職工中專),普通中專既不同于、也不包含職業高中、職業中專和技工學校等。
1999年左右大學擴招前后,中央部屬中專及省屬中專大多升級為學院或并入大學。之后,一些省份將地方縣市屬職業中學改制為新的中專(職業中專),2003年起畢業生數量猛增。2008年起,剩余未升級的絕大多數四年制普通中專也改為三年制,培養目標、教材、教學內容等變為就業、技能為導向(職業中專) [1] ,另留存少部分改制的普通三年制中專。
中職學校是實施職業教育的學校,學生畢業屬中職學歷。招生對象是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員,基本學制一般為三年,中職學校也招收高中畢業生,學制一般為兩年或者三年。
中職教育是在中等教育高級階段進行的職業教育,也包括部分高中后職業培訓,是我國職業教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養大量技能型人才與高素質勞動者。中職學校在對學生進行高中程度文化知識教育的同時,根據職業崗位的要求有針對性地實施職業專業知識技術技能教育。分為公辦和民辦兩大類。
技師學院是在原高級技工學校基礎上發展而成的技工院校,是技工院校的最高層次。它的主要任務是培養高級工以上的現代化高技能人才(包括預備技師),可招收相關專業中職或高中畢業生(學制三年或四年),亦可招收初中畢業生(學制五年或六年)。辦學、管理機制上,技師學院與高級技工學校和技工學校一樣,一般由地市級政府或國有大企業舉辦,由省或地市級人力資源和社會保障部門業務主管。
根據勞動部、財政部[2006]30號文《關于規范技師學院管理的有關工作的通知》認為,技師學院是高等職業教育的組成部分,是以培養技師和高級技工為主要目標的高技能人才培養基地,同時,承擔各類職業教育培訓機構師資培訓和進修任務。
甘肅北方技工學校學生的發展趨勢正在由就業主導轉向升學主導,學生可以根據個人需求選擇自己喜歡的專業、學校,自主選擇就業還是升學。建議選擇3+2或者五年一貫制專業,畢業后獲得全日制大專學歷畢業證書,可以參加普通全日制專升本合格后可獲得統招全日制本科學歷+學士學位。
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