劉延?xùn)|在深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)

　　深化改革創(chuàng)新 提升服務(wù)能力 推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越

　　中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，深化改革、創(chuàng)新模式、完善政策，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為促進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和國家現(xiàn)代化建設(shè)提供有力人才支撐。

　　劉延?xùn)|指出，“十二五”以來，職業(yè)院校為各行業(yè)輸送近5000萬高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，其釋放的人才紅利，有力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和民生改善。

　　劉延?xùn)|強(qiáng)調(diào)，要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國際競爭大局，將職業(yè)教育擺在更加突出位置，加大支持力度，納入總體規(guī)劃。要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重視培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、創(chuàng)新務(wù)實(shí)等職業(yè)精神和“匠人精神”，鼓勵(lì)企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，形成行業(yè)企業(yè)等多方深度參與的質(zhì)量評價(jià)機(jī)制。要推進(jìn)依法治教，以全國人大常委會(huì)開展職業(yè)教育法執(zhí)法檢查為契機(jī)，推動(dòng)職業(yè)教育法修訂工作，進(jìn)一步完善配套法律法規(guī)和政策，努力形成職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的制度標(biāo)準(zhǔn)體系。要統(tǒng)籌好政府和市場“兩只手”，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與和舉辦職業(yè)教育，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”氛圍，讓尊重和發(fā)展職業(yè)教育在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

　　目前，職業(yè)院校年均招生1000萬人，年培訓(xùn)達(dá)上億人次。