高中三年應該如何度過？高中這三年要為將來的人生奠基些什么？相信這是很多的家長、學生的困惑。從教35年的上海市復興高級中學校長陳永平談的話題緊緊圍繞高中的幾個關鍵詞：高中學習、高考、填報志愿、職業規劃……但是，他的目光又不僅僅局限在高中，而是站在整個人生發展的視角來看待孩子的高中三年。大家讀讀看，相信一定會有所啟迪。

　　站在孩子整個人生發展的視角，看待高中三年

　　文|陳永平（上海市復興高級中學校長）

　　關鍵詞一：高中

　　1.高中生，仍處在人生的起跑階段

　　不知是誰說出了“不讓孩子輸在起跑線上”這句深獲人心的謬論。其實，如果說人生是一場跑步比賽，那么它更像馬拉松，而不是百米賽。

　　人生的長跑中，跑得太快，容易后勁不足；跑得太慢，就會落伍；中途退出，就會斷送以前的努力；不參加，就沒有贏得比賽的機會。

　　長跑獲勝的關鍵并不在于起跑線上那一瞬間的爆發，開始領先或者落后50米，根本不重要。所以最重要的事在漫漫途中是否有足夠的耐力與持久的恒心，重要的是每個人能否努力堅持地跑下去。

　　人生也是如此。

　　從嚴格意義上來說，包括高中在內，整個基礎教育階段其實都算是人生長跑的起步階段。

　　錢鐘書說過，早熟的代價往往是早衰。初跑階段，不要讓孩子跑得太累，否則后頭他會跟不上，會心力憔悴，會掉隊。

　　2.把高考看做高中終點，還是大學起點？

　　高考成績剛剛公布了，不少高三畢業生準備趁接下來的暑假出去旅游，徹底放松。

　　在緊張的高中學習之后，適當放松身心當然未嘗不可。但是，我覺得家長要特別當心孩子的心態，是覺得任務完成，從此“解放”了，還是把高考結束當做人生一個嶄新階段的開始？

　　每年學生進入高中時，都有不少家長這樣鼓勵孩子：加把勁，現在是“黎明前的黑暗”，把這三年熬過去就是光明一片。

　　說實話，高中生活的確很辛苦，家長們這句話也確實有一定的鼓動性，但道理卻欠妥。因為這容易給孩子造成高考既是人生目標的錯誤引導。

　　其實高考只是一個階段的考核。孩子要進入大學，步入職場，以后的路還很長很長。如果以為熬完高中，人生就解放了，這非常容易造成孩子在高校里蹉跎學業，揮霍青春。

　　我常常拿爬山來打比方。一種人把爬上山頂當做目標，爬到山頂就躺倒在地了；另一種人則將爬上山頂看做是登上了一個更高的平臺，獲得了更好的視野。

　　同樣的，有些人考上好的大學就覺得任務完成，可以放松休息了。另一些人則將大學作為更寬闊的平臺，可以認識更多優秀的人，可以借助到更優質的資源，從而更快、更好地成長。

　　這兩種心態的人，在大學里的表現就會有天壤之別。

　　包括清華、北大、復旦、交大等名校在內，每年都有學生因為沉湎網絡、績點很差等原因被退學。是這些孩子不優秀嗎？絕對不是。是他們在高考結束的那剎那，就早早失去了人生的航向和目標。

　　其實不僅高考如此，整個人生都是如此。我們看看周圍成功的人就會發現，他們總是把每個階段的目標當做一個起點，而不是一個終點。

　　家長首先要有這種將高中生活，將高考放置在孩子整個人生中去看待的視野和格局，千萬不要把高考當做終點，讓孩子耗盡力量來沖刺。

　　關鍵詞二：人生規劃

　　1.讓孩子學會選擇

　　既然高中仍是人生的初跑階段，速度不是最重要的，那么什么才是最重要的？

　　答案是：方向。

　　高中三年對人生發展至關重要，無論是人格和價值觀的培養，還是成功需要的知識素養，都是高中階段必須培養的。

　　但我們的家長、學生，有沒有仔細想過，高中這三年要為將來的人生奠基些什么？儲備些什么？高中三年應該如何度過？