又是一年高考季，一些寒門學子在金榜題名的同時，面臨著高昂學費的困擾。近日，記者從德州市慈善總會了解到,自8月1日起面向全市低保家庭、優撫對象家庭、因病因故造成的支出型貧困家庭、單親和失親家庭中的青少年,提供一次免費就學(就業)的學習機會, 培養期間的學費、住宿費、教材費、實訓材料費全部免除,并無償提供床上用品及軍裝、校服、工裝。

　　“零學費”入學，對于出身困難家庭的莘莘學子步入心儀的“象牙塔”，真正實現“白屋出公卿”，打破社會階層固化，實現人生夢想有著重大意義。但“零學費”入學這種方式不宜過度宣傳，更不能大面積推廣。

　　學費是高校運行所需經濟來源的一個渠道，其他還包括國家財政撥款和社會捐贈。對于重點大學來說，國家財政撥款比較充足，而對于普通大學來說，學費占辦學成本的比例非常高，一些地方院校幾乎全靠學費生存。從國際上看，我國高等教育經費來源結構存在一些問題，主要是政府與民間分擔比例不合理，政府負擔過高。國際整體上，高等教育經費在政府和民間的分擔比例平均為39：61，目前我國政府和民間的分擔比例為51:49，民間投入水平低于世界水平。所以，現階段大面積推廣“零學費”入學，會對高等教育辦學體系造成沖擊，會使更多人失去接受高等教育的機會。

　　同時，“零學費”入學這種方式也不宜過度宣傳。在歐美發達國家，獎學金是貧困學生的救命稻草，這不需要走后門，不用去琢磨邪門歪道，只要你成績達到相關的要求，便會得到這筆錢。我國政府從助學貸款渠道加大了力度，8日國務院總理李克強主持召開國務院常務會議，決定延長高校學生在讀期間助學貸款期限，利息由財政全額補貼，同時簡化申請手續，建立還款救助機制等。這種有條件的或者叫變通的“幫助”，更容易使貧困學生這個群體受到尊重，并激發上進的力量，同時讓政府有限的財力發揮可以延續的力量。

　　眾所周知，教育是最典型的社會公共服務品，只有人人享有公平的教育機會，社會才有向前發展的原動力。如何控制和統籌高等教育成本，考驗著領導者的智慧。而在一定程度上，這也是圍繞未來發展核心競爭力進行的一場長期角逐。

　　稿源：荊楚網

　　作者：葛學文