在電視臺工作兩年后，從中國人民大學新聞學專業畢業的喬東，作出一個令不少人費解的決定：去一所職業院校學門技術。

　　3年后的今年夏天，作為江蘇建筑職業技術學院礦井建設專業的高職生，他再一次大學畢業。在他人看來，這張畢業證書可能“無多大用”。但喬東對此十分滿意，“因為這3年‘回爐’實實在在鍍了金”。

　　不戀“鐵飯碗” “回爐”高職學一技之長

　　2010年本科畢業后，喬東頂著名校畢業生的“光環”，回到了家鄉內蒙古鄂爾多斯，在當地電視臺找到了一份在外人看來穩定而清閑的好工作，收入還可以，偶爾會忙上一陣，“只是有時閑的無聊”。

　　不過，這個“鐵飯碗”并沒有為他帶來內心真正的安定，“晉升空間其實很窄，可能也就是花20年熬個副處級。”干了兩年，不甘心年紀輕輕就開始“熬下去”的喬東，漸漸動了轉行的心思。兒子的出生則堅定了他的這個念頭，“想讓孩子能以我為榮，也為了給他一個更好的未來，我得奮斗起來”。

　　大學一畢業，喬東就和女友結了婚，早早地“成家立業”，但直到有了自己的孩子，這個長著一張娃娃臉的年輕父親，才真正覺得肩上的擔子“沉了不少”。

　　瞅準了家鄉鄂爾多斯“煤海明珠”的地域特色，喬東決定“靠山吃山”，脫產去職業院校“回爐”，學一門在當地“吃香”的與煤炭行業相關的技術。

　　這個決定向家里一公布，并沒有惹來妻子和父母的齊聲反對，相反，大家對他的這個想法“還挺支持”。作為一家之主的父親認為，“他是真正在為未來打算”，對他這一希望為前途增添砝碼的大膽舉動投了贊成票。

　　一番打聽后，喬東報考了江蘇建筑職業技術學院礦井建設專業，“我們當地很多煤炭企業的老總和職工，都是這個學校畢業的‘明星校友’，對它的學生挺認可的”。

　　當時，對曾以高分考取重點本科院校的喬東而言，重拾課本備戰高考，并不是最困難的，“難的是對未知的不安，不知道學了3年，回來是否真的有用”。與此同時，他的選擇并非人人叫好，也有過很多質疑的聲音出現，“有人說我是在電視臺干不下去了，才想著走。”喬東回憶道，但這些雜音沒有成為他的“心理包袱”，“一旦決定了，就不回頭”。

　　就這樣，2012年，在初為人父、孩子咿呀學語時，23歲的喬東又一次背上書包，從鄂爾多斯走進距離家鄉1000多公里的江蘇建筑職業技術學院，成為礦井建設專業的一名高職學生。

　　同學口中的“喬幫主”遇到難題 文科生怎么學好理工科

　　再一次回歸校園，并沒有喬東設想的那樣“駕輕就熟”，反而，他還覺得有些“融不進去”。

　　面對比自己小三四歲、剛入校的新同學，這個經過一輪大學洗禮，并工作了兩年的“往屆生”，第一次感受到和同班同學之間的“代溝”，“可能是年齡、閱歷和目標都有所不同，所以一開始談不到一起去。”喬東回憶，起初還真有點孤單的感覺。

　　為了融入新的集體生活，“老資歷”的喬東放下“身段”，“少說多聽”，看看大家都愛聊啥，對什么事物感興趣，再不時地“見縫插針”，打入新生內部。日子一久，大家漸漸相熟，他成了同學口中的“喬幫主”，有了一定的“江湖地位”，還經常被拉著談心。

　　在“談了很多次心”之后，喬東發現，不少讀高職的同學心里都有個疙瘩，覺得自己“低人一等”，是高考的失敗者。每當這時，喬東常拿自己的經歷“現身說法”，“學歷并不是最重要的，更不會因此而‘低人一等’，重要的是找到自己的目標和方向”。

　　“搞掂”同學關系的同時，喬東還面臨著“轉型”讀高職后另一大難題：文科生怎么學好理工科？

　　幸運的是，喬東本科時旁聽過高數課，還算有一定基礎，但遇到“力學”相關的“高精尖”課程，仍不免吃力。

　　不過，這個“老手”摸索出一套學習方法，“學一遍可能不懂，但學兩遍就有點眉目了，多學幾遍就會了。”在喬東看來，關鍵是得用心，但也不能“死學”。他找到一個“訣竅”，就是抓好課堂的學習時間，盡量不請假，而考前三周一定要去“閉關”，根據筆記和教學PPT把學過的知識系統梳理幾遍。

　　憑著這些“用心的訣竅”，入校3年，喬東先后獲得特等、一等、二等獎學金，還斬獲了國家勵志獎學金和國家獎學金。讓喬東頗為得意的是，院里開設的主打專業課《立井施工》，他幾乎每次都是滿分，穩居專業排名第一。

　　他的“閉關”學習法，還引得不少同學效仿，班上兩個每次都要跟他一起進行封閉式復習的哥們兒，大學期間也是獎學金拿到“手軟”，“今年畢業，他們是首批被用人單位簽走的”。

　　3年高職求學 修出一條踏實耐走的路

　　雖然一路“過關斬將”，但也有喬東難以克服的問題：顧不了家。“一開始每月請假回家一次，看看老婆孩子，后來做團學工作，回去的就少了，很難協調家庭與工作”。

　　盡管因此與家人聚少離多，但是談起團學工作來，喬東滔滔不絕，就連畢業后他的QQ個性簽名上也還留著這么一句話：“兩年團干行，一生團學情！”而這也被他視為高職3年最大的收獲之一，“因為極大拓寬了視野和朋友圈，也培養起了實實在在的責任感”。

　　從2013年3月擔任校學生會辦公室主任、學生會主席到畢業的兩年多里，連他自己也記不清到底組織策劃過多少次大型校級活動，其中，有關愛留守兒童的公益活動，有全校的新生節，還有省運會時的志愿服務……為了完成這些活動任務，他曾兩天兩夜沒睡過，也有過一兩個禮拜吃住在辦公室的經歷，甚至沒來得及見奶奶最后一面。

　　喬東印象中最忙的時候是在去年四五月。去年4月中旬，他帶領學校的一批青年志愿者到江蘇省18屆運動會的賽場擔任志愿服務工作，工作一結束，4月27日，他請假回家補辦了婚禮。但待了兩天就又返回學校，帶隊參加江蘇省大學生藝術展演的比賽。喬東回憶，那段時間，“我基本上都是在車上睡覺”。

　　不過，別看他這會兒為團學工作忙得“熱火朝天”，一開始，他對學生工作可并不“感冒”，原本打算“獨善其身”過完3年高職學習生活，但經過一番“思想斗爭”，他還是決定到學生會試試。“本科期間，我沒做過團學工作，現在有機會嘗試一下，也想彌補那4年的遺憾。”喬東說。

　　兩年團干的歷練使他成了名副其實的“校園活動家”，還收獲了“全國優秀共青團員”等殊榮。但最讓他得意的，是今年離任前他主導籌辦的學校第一屆學生代表大會圓滿召開，學生代表們“接地氣”的提案，被送到了校長的案頭。喬東介紹說，有些提案里提出的學生宿舍安空調、新建澡堂的建議，已被列入學校的規劃。

　　現在，畢業后的喬東已經回到了鄂爾多斯，在當地煤炭局“謀到了差”，準備重新開始，“或許工作個三五年，我會再去讀研，邊干邊學”。

　　喬東說，自己一直堅信一句話：人要一邊走路一邊修路，人生要走的路有多長，那么要修的路也就有多遠。而當被記者問到他對這3年“修的路”作何評價時，喬東用了6個字來形容：很踏實、很耐走。