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廣東教師“城鄉差距”不斷縮小

發布時間:2015-09-24 12:03:40

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   近九成農村小學教師具有大專以上學歷,欠發達地區中小學教師的平均工資比2011年增長了45%,近年來,廣東教師的“城鄉差距”不斷縮小,農村中小學師資在學歷、職稱等指標上都有明顯提升。

  記者從9月22日舉行的2015年“尋找廣東最美鄉村教師”暨“廣東省鄉村優秀教師(優秀教育工作者)”評選表彰新聞發布會獲悉,廣東農村小學教師具有大專以上學歷的比例,已經從2010年的73.98%提高到2014年的89.6%;欠發達地區農村初中教師具有中、高級職稱的比例從2010年的44.12%提高到2014年60.3%;中職學校專業課教師中“雙師型”教師比例從2010年的37.3%提高到2014年的52.92%。

  近年來,廣東不斷加快農村教師隊伍建設。2010年以來,廣東農村中小學新增教師2.5萬人,其中20%以上是體育、音樂、美術以及科學、信息技術等緊缺學科教師。

  截至2014年底,廣東全省共有農村中小學(含幼兒園、中職學校)教師509344人,目前,廣東全省農村教師平均月收入已達到4600元,欠發達地區中小學教師的平均工資比2011年增長了45%。

  記者還獲悉,廣東省將于11月評選表彰300名鄉村優秀教師、20名鄉村優秀教育工作者,以進一步激勵鄉村教師安教樂教,為農村教育事業的改革和發展提供人才保障。參選鄉村優秀教師必須在廣東經濟欠發達地區任教、在崗達10年以上;參選鄉村優秀教育工作者的范圍是鄉村學校校長(園長)以及在職在崗的管理人員,支持農村教育發展的社會熱心人士。

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