規(guī)定指出,組織教師企業(yè)實(shí)踐,是加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式,提高職業(yè)教育質(zhì)量的重要舉措。
規(guī)定明確,職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)每5年必須累計(jì)不少于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐,沒有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應(yīng)先實(shí)踐再上崗。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)。
在形式和內(nèi)容方面,規(guī)定要求,教師企業(yè)實(shí)踐的主要內(nèi)容,包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標(biāo)準(zhǔn)、管理制度、企業(yè)文化等,學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標(biāo)準(zhǔn)等。教師企業(yè)實(shí)踐的形式,包括到企業(yè)考察觀摩、接受企業(yè)組織的技能培訓(xùn)、在企業(yè)的生產(chǎn)和管理崗位兼職或任職、參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng)新等。鼓勵探索教師企業(yè)實(shí)踐的多種實(shí)現(xiàn)形式。
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