2014年度上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標綜合評價報告顯示，3年來，上海城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)業(yè)成績差異總體呈縮小趨勢，初中語文、英語、科學(xué)的學(xué)業(yè)成績達標率城鄉(xiāng)差距比2011年分別縮小11個、4個、7個百分點。

　　在新啟動的第四輪綠色指標綜合評價中，上海將改變原來的“兩年連測、一年休整”周期，變?yōu)?ldquo;三年一輪”，中小學(xué)分開評價，2015年評價初中，2016年評價小學(xué)。在評價對象方面，普通公辦學(xué)校全樣本參加，民辦學(xué)校自愿參加。全部使用在線方式測評，節(jié)省人力物力成本。

　　此外，上海將架構(gòu)三位一體的基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價體系，對學(xué)校實施義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標，對學(xué)生實施綜合素質(zhì)評價，對區(qū)縣實施區(qū)域教育質(zhì)量評價指標，通過改進評價機制提高教育質(zhì)量。

 
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