上海、廣東、江蘇三地將從明年開(kāi)始推動(dòng)深化專業(yè)學(xué)位改革,并由各地各校探索專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),探索可復(fù)制可推廣的經(jīng)驗(yàn)。這是從昨天舉行的“全國(guó)音樂(lè)與舞蹈領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育研討會(huì)暨全國(guó)高等音樂(lè)藝術(shù)院校研究生教育工作研討會(huì)”上透露的消息。此次研討會(huì)由全國(guó)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)和上海音樂(lè)學(xué)院聯(lián)合主辦。
據(jù)統(tǒng)計(jì),去年全國(guó)畢業(yè)的碩士生共45萬(wàn)人,但只有不到4萬(wàn)人去了教學(xué)科研崗位,而目前教育部直屬高校中,專業(yè)教師已有50%以上是博士畢業(yè)生。這意味著博士生是教學(xué)科研的主力,而碩士則應(yīng)該為博士生提供優(yōu)秀生源,并且是進(jìn)入各類不同行業(yè)的工作崗位。尤其是專業(yè)碩士更應(yīng)該以提升職業(yè)能力為主。2008年的專業(yè)碩士只占6%,而現(xiàn)在則超過(guò)了44%,未來(lái)還將進(jìn)一步提升專業(yè)學(xué)位在研究生培養(yǎng)人數(shù)中的比例。論壇還透露,未來(lái),研究生導(dǎo)師的研究生培養(yǎng)方案也將被考核,對(duì)于專業(yè)學(xué)位的研究生和學(xué)術(shù)型研究生必須有不同的培養(yǎng)方案,不能一套方案培養(yǎng)兩類研究生。
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