這是倪向東第二次走上這條家訪路。作為上海對口支援遵義的教師，他擔任道真仡佬族苗族自治縣玉溪中學副校長，在常規工作之外還特別關注留守兒童，領銜成立了“愛心驛站”。他要家訪的仡佬族學生楊澳是學校九年級（1）班學生，平時住校，周末回家與外婆、妹妹團聚。　

　　楊澳家的木柱瓦房經歷了幾十年風雨，顯得格外簡陋。道真自治縣是遵義15個縣區市中唯一的國家級貧困縣，也是唯一沒通高速公路的縣。青壯年勞力走過沒有車痕的山路，到城市去打工，剩下留守山村的老人和孩子。興隆場組原先有50戶人家，現在只有6戶了。　

　　楊澳的爸媽長年在廣東一家五金廠打工，因為他外婆不慎骨折，他媽媽回家照看。倪向東和楊澳媽媽攀談，詢問老人傷情和楊澳在家的表現。　

　　“孩子是國家的未來，也是家庭的希望。我們的‘愛心驛站’，就是希望把每個孩子都教育好，引導他們走上成才路。”倪向東對楊澳媽媽說。　

　　玉溪中學總共3300多名學生，有500多人住校，其中超過半數是留守兒童。倪向東和另兩位上海支援遵義教師共同維護“愛心驛站”，每天晚自習前為孩子輔導功課，跟他們談心。“驛站”首批接納了34名留守兒童，目前第二批有31人。　

　　倪向東專門寫了一首詩《我們不叫留守兒童》，請“愛心驛站”成員在升旗儀式上集體朗誦：“爸爸媽媽，你們安心地工作吧，我們叫自強少年！”他還通過個人與南通大學上海校友會的關系，為留守兒童群體募集到價值21.6萬元的衣被和學習用品。　

　　楊澳學習處于中游，想讀職業學校學習當廚師。倪向東告訴他，干哪一行都需要有扎實的文化知識，需要付出艱辛努力，不是隨隨便便就能獲得成功。如今，楊澳已決定考高中。眾多大山里的孩子沿著沒有車痕的山路，到縣城求學，在老師們的鼓勵引導下收獲進步，走向外面的世界。　

　　臨別之際，楊澳一家人到天井送行，倪向東再次勉勵他樹立高遠理想，向著心中的目標邁進。已是黃昏時分，炊煙裊裊升起，村子里果樹上的橙子格外鮮亮。

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