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教師要學生“以善款換成績”是濫用職權

發布時間:2015-12-21 10:49:05

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　　近日，湖南大眾傳媒職業技術學院一姓陳的教師要求學生發朋友圈為同學籌集醫藥費，并表示，本課成績會結合各位學生的“愛心成績”綜合考量，“謝謝各位同學，我們是去救人”。此事在網上迅速發酵，陳老師也被戴上了“道德綁架”的帽子。

　　不過，“道德綁架”是以道德為砝碼，要挾個人或眾人不得不做某些事情，而陳老師這種行為，實際上是利用自己的教學權力來要挾學生，這比“道德綁架”更嚴重。

　　在當今社會，為了得到自己想要的財物或者實現某種目的，使用手中權力要挾他人的情況并不罕見，不少人都遇到過類似“吃、拿、卡、要”的事件。上述新聞中的陳老師稱他是在鼓勵學生奉獻愛心，但拿分數當“胡蘿卜和大棒”——順從者給“胡蘿”卜，不順從者施以“大棒”，通過改動計算成績的規則來實現個人意志，實在荒唐！

　　雖然也有學生認為陳老師的行為充滿了正能量，卻忽視了這在破壞規則，可能產生腐敗。令人擔憂的是，包裹了高尚道德外衣的行為更容易蒙蔽涉世未深的學生們，讓他們接受甚至模仿這樣運用權力的行為。