王繼明：清華“挖井人”的世紀人生

發(fā)布時間:2015-12-28 02:35:48

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　　他，是中國建筑給水排水學(xué)科的奠基人，在中國高校首次開設(shè)了《房屋衛(wèi)生設(shè)備課》，為中國培養(yǎng)出第一個建筑給排水專業(yè)研究生，首次將建筑中水技術(shù)引入中國。

　　他，在70多年的教學(xué)科研和工程實踐中，致力于我國建筑給水排水工程事業(yè)發(fā)展，使它從無到有，并逐漸發(fā)展、成熟。

　　他，被吳良鏞院士譽為清華的“挖井人”，1952年高等院校院系調(diào)整后，“新清華”的第一口井就是由他主持定位。

　　厚德耕耘七十載，自強砥礪一世紀。4月26日，清華大學(xué)迎來104個校慶之際，他也迎來了百歲華誕，榮獲清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院終身貢獻獎。

　　他，就是著名給水排水與市政工程科學(xué)家和教育家王繼明。

　　“作為王先生的弟子已經(jīng)58年，先生留給我最深刻印象就是嚴于律己、寬于待人，他一共教過8門課，這一紀錄估計在我們院無人能破。作為后輩，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王先生的為人為學(xué)品格。”在王繼明先生百歲華誕賀壽會上，中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授錢易說。

　　從小結(jié)緣土木工程

　　1916年，王繼明出生于河北灤縣一個家境尚好的家庭。家族中的叔、兄們許多受過高等教育，在社會上從事土木工程等建設(shè)工作。他自幼受到良好的教育，在耳濡目染之下，從小就對自然科學(xué)尤其是工程建設(shè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對修橋、鋪路、蓋房子、建工廠的工作非常向往，也為他日后投身土木工程打下了基礎(chǔ)。

　　高中畢業(yè)后，王繼明在1936年考入清華大學(xué)土木系。回憶起當(dāng)時的情形，王繼明印象深刻：“學(xué)校極重視新生的培養(yǎng)，各課配以名師，教授學(xué)識淵博，治學(xué)嚴謹，誨人不倦，受益良深。校中學(xué)習(xí)環(huán)境極好，但要求很嚴，學(xué)習(xí)努力毫無松懈。清華辦學(xué)思想民主，學(xué)術(shù)自由，兼容并包，因此學(xué)生思想活躍。”

　　在勤奮而緊張的學(xué)習(xí)中，王繼明以優(yōu)異的成績完成了第一年的學(xué)業(yè)。1937年暑假，就在王繼明回到家后第三天，日本悍然發(fā)動了“七·七事變”，華北大亂，交通及電信中斷。他被迫在家滯留半年，在得知清華、北大南遷并與南開組成西南聯(lián)合大學(xué)后，他不顧家中反對，赴昆明復(fù)學(xué)。

　　回憶聯(lián)大歲月，很多細節(jié)王繼明仍記憶猶新。“文理法三院在大西門外建起簡易房屋作為教學(xué)用房，茅草房為學(xué)生宿舍；工學(xué)院設(shè)在拓東路拓西會館內(nèi)，學(xué)生住鹽行會館，每室住20人。生活全靠救濟金，每月4元，交飯費后還剩幾角錢作為理發(fā)和文具費；飯是帶沙子的糙米飯，菜是半葷兩素，起初還能吃飽，以后物價上漲，生活愈加困苦。”

　　王繼明還記得，當(dāng)時，教授們攜家?guī)Э冢易≡趦砷g民房內(nèi)，既是臥室飯?zhí)茫质菚考婵蛷d，生活艱苦。聯(lián)大三校合成，大師學(xué)者會集，他們學(xué)深識博，不畏艱辛，愛國敬業(yè)，高風(fēng)亮節(jié)，令人敬佩。那時，師生團結(jié)奮斗，同仇敵愾，雖在敵機狂炸下，仍弦歌不輟，充分顯示師生抗敵必勝，重建祖國的決心。

　　“曾有美籍著名華人林語堂參觀聯(lián)大后作講演，內(nèi)容忘記了，但有兩句‘不得了’印象很深：一句是說師生物質(zhì)條件差得‘不得了’；另一句是說精神上不畏艱苦，團結(jié)敬業(yè)，懷有驅(qū)除倭寇，復(fù)神京還燕揭之決心，這個‘不得了’。”王繼明認為，這兩點是對當(dāng)時情況的高度概括。

　　“綜觀聯(lián)大在抗戰(zhàn)八年中，培養(yǎng)學(xué)生八千人，有諾貝爾獎、兩彈一星獎獲得者、兩院院士、教授專家多人以及直接參軍抗戰(zhàn)者千余人，其中不少人為國捐軀，在那種極端困難條件下，確實是個奇跡。”那段時間內(nèi)所受的深刻的愛國團結(jié)、剛毅堅卓、艱苦奮斗的教育，對王繼明當(dāng)時以及之后的工作、學(xué)習(xí)和為人處世都有極深刻的影響。

　　1941年，王繼明畢業(yè)后作為工程師加入了云南地區(qū)的抗瘧工作。1945年，日本無條件投降，王繼明回聯(lián)大在土木系水工試驗室任助理研究員，協(xié)助施嘉煬先生進行雨量分析研究。1946年，他回北平協(xié)助王裕光教授進行清華復(fù)原前的校園修復(fù)工作，并協(xié)助陶葆楷先生輔導(dǎo)給排水工程課程。

　　老一輩學(xué)者學(xué)識淵博、治學(xué)嚴謹、認真負責(zé)、誨人不倦的品格深深印在王繼明的腦中。他時常回憶當(dāng)年陶先生給他們上環(huán)境衛(wèi)生課，講授、強調(diào)房屋衛(wèi)生設(shè)備中室內(nèi)給排水工程的重要作用，因為室內(nèi)衛(wèi)生設(shè)備不僅為人們提供衛(wèi)生、舒適的工作、生活環(huán)境，也為保障生產(chǎn)提供必要條件，建筑消防則在保護人民生命財產(chǎn)、經(jīng)濟建設(shè)安全等方面發(fā)揮著重要作用。

　　與前輩學(xué)者共處的日子，王繼明既在知識積累上更上層樓，也為他們身上所體現(xiàn)的將畢生精力傾注到祖國的教育事業(yè)中的崇高品質(zhì)所激勵。在此后的教學(xué)科研中，都可以看到王繼明對前輩學(xué)者精神的傳承。