推動地方高校轉(zhuǎn)型

　　由中華職業(yè)教育社與愛爾蘭都柏林理工大學主辦的“中國—愛爾蘭應用技術型教育創(chuàng)新發(fā)展高層對話會暨普通本科高校轉(zhuǎn)型為應用技術大學專題研修班”，日前在遼寧大連舉行。全國政協(xié)副主席、中華職業(yè)教育社副理事長馬培華出席并作主旨演講，中愛兩國專家學者圍繞主題進行了深入對話和研討。

　　“發(fā)展應用技術型教育是國家核心競爭力的助推器，也是世界高等教育發(fā)展的趨勢。”馬培華強調(diào)，引導部分地方高校向應用型轉(zhuǎn)變，其核心是激活高校辦學活力，重點是建設“雙師型”師資隊伍和深化產(chǎn)教融合校企合作，最終目標是提高學校的辦學質(zhì)量。

　　馬培華認為，當前要從三個方面加強努力，一是高校作為轉(zhuǎn)型的主體要發(fā)揮主動跟進作用，進一步凝聚共識，對學校進行更加明確的定位，在專業(yè)設置、師資建設和人才培養(yǎng)模式等方面加大改革力度，切實增強為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務的能力、為行業(yè)企業(yè)技術進步服務的能力、為學習者創(chuàng)造價值的能力。二是政府要進一步加大政策引導和支持力度，深化綜合改革，在法律法規(guī)、政策措施、試點示范等方面開展全方位的工作，通過深化高等教育分類改革、淡化現(xiàn)有固化的高等學校分層體系，推動評價機制轉(zhuǎn)型，為企業(yè)行業(yè)參與合作育人提供法律法規(guī)和政策機制保障等多種舉措，為高校轉(zhuǎn)型創(chuàng)造更為有利的條件。三是通過進一步加強職業(yè)教育和高等教育的政策對話、深化校際合作等，強化國際交流與合作，借鑒國際經(jīng)驗，助推轉(zhuǎn)型。

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