為深入貫徹落實(shí)二十大報(bào)告中關(guān)于優(yōu)化職業(yè)教育類型地位、深化產(chǎn)教融合、加強(qiáng)企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合等戰(zhàn)略安排，我校長(zhǎng)期以來(lái)積極地尋求企業(yè)合作，找準(zhǔn)校企合作著力點(diǎn)，大力推進(jìn)以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合。
“橫豎撇捺折建構(gòu)華夏漢字，篆隸楷草行會(huì)意炎黃文明”。書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為傳承中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)硬筆書法的興趣，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境，一年級(jí)組織開展了“做好中國(guó)人，寫好方塊字”為主題的硬筆書法大賽。
“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲”。班主任是學(xué)校教育的中堅(jiān)力量，對(duì)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為激發(fā)班主任的工作熱情，提升班主任專業(yè)化水平，11月6日——15日，一年級(jí)班主任業(yè)務(wù)能力比賽順利舉行。
“學(xué)然后知不足，教然后知困”。為加強(qiáng)教育教學(xué)管理，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)，落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為，真正將教學(xué)常規(guī)要求落到實(shí)處。2023年10月23日，甘肅北方技工學(xué)校教務(wù)處二年級(jí)教學(xué)督導(dǎo)主任王潔聯(lián)合二年級(jí)管理組開展了一次教育教學(xué)常規(guī)檢查。此次常規(guī)檢查本著嚴(yán)格、細(xì)致、客觀、公正的原則，對(duì)各專業(yè)作業(yè)進(jìn)行了檢查。
秋高氣爽，金桂飄香，一切美好如期而至！通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果倍感欣喜，教師對(duì)各班級(jí)掌握的知識(shí)量充滿好奇。一個(gè)多月努力有何成果？同學(xué)們對(duì)考點(diǎn)掌握了多少？月考，就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。
“作為一名退役軍人，加入退役軍人志愿者我感到非常光榮，我將積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)……”
