書(shū)林漫步 經(jīng)典共享 | “學(xué)生薦書(shū)”：《活著》 2025-03-31
“人是為活著本身而活著，而不是為活著之外的任何事物而活著。”緩緩合上余華的《活著》，這句言辭冷峻卻擲地有聲的箴言，依舊在心底持續(xù)震顫。這部用苦難鍛造的文學(xué)經(jīng)典，宛如一劑強(qiáng)勁的清醒劑，刺破了我們對(duì)生活的幻想濾鏡，又似一盞微燈，照亮了生命最本真的模樣。
書(shū)林漫步 經(jīng)典共享 | “師者薦書(shū)”：《追風(fēng)箏的人》 2025-03-31
作為一名中職教育工作者，我始終相信文學(xué)是塑造心靈的無(wú)聲力量。卡勒德·胡賽尼的《追風(fēng)箏的人》正是這樣一部作品——它不僅是阿富汗歷史的縮影，
喜報(bào)｜我校聘任原東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長(zhǎng)，東莞市技師學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)劉海光為名譽(yù)校長(zhǎng) 2025-03-31
2025年3月26日下午，由甘肅省技工聯(lián)盟組織的2025年春季產(chǎn)教融合研討會(huì)在甘肅北方技工學(xué)校召開(kāi)。會(huì)上，劉海光教授正式受聘為甘肅北方技工學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)！
雷軍回母校頒獎(jiǎng)！他說(shuō)年輕人最重要的是…… 2025-03-28
在頒獎(jiǎng)會(huì)上，雷軍發(fā)表了一場(chǎng)演講。他介紹，上大學(xué)時(shí)，自己所有的錢(qián)幾乎都來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)驗(yàn)室給的補(bǔ)貼和發(fā)文章的稿酬。于是，雷軍下定決心，如果有一天掙了錢(qián)，一定千倍萬(wàn)倍地還回來(lái)?！霸?jīng)被別人撐過(guò)傘，有能力時(shí)更想去接力傳承?！?/p>
事關(guān)職業(yè)技能培訓(xùn)，速看！ 2025-03-28
職業(yè)技能培訓(xùn)是勞動(dòng)者提技增收的重要途徑，也是加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)、解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵所在。
政校企協(xié)同深化"三鏈融合"，構(gòu)建產(chǎn)教融合新生態(tài) 2025-03-28
——2025年春季產(chǎn)教融合研討會(huì)在甘肅北方技工學(xué)校順利召開(kāi)
