平安校園建設 ｜ 強化值周責任制度 攜手共建平安校園

值周工作是學校日常管理的重要組成部分，其核心目的在于確保校園環境的整潔、安全與有序，為全體師生守護一片教育凈土，為教育教學活動的順利開展保駕護航。以下是學校第七周值周情況匯總：

一、值周安排值周領導：田雙龍值周老師：楊旭升、張文杰、梁星君、毛彥龍、蘇沛亮、姚璐、王嬌、王維佳、汪萍、安平、劉昱伯

本周主題：節約糧食、拒絕浪費二、準備工作

召開值周協調會議，建立值周工作群組，制定簽到制度，規劃值周工作的具體事項及職責分配。

三、值周工作開展情況

（一）每日在食堂執行值班職責，并通過工作群以照片形式進行匯報

（二）檢查晚自習及教室情況

制定檢查標準：明確檢查的具體內容和標準，包括但不限于教室衛生（地面、桌面、黑板、門窗、垃圾處理等）、物品擺放（課桌椅、書籍、教學用具等）、安全設施（樓道消防器材、窗戶限位器等）、班級文化氛圍（墻報、標語、綠植等）、學生精神面貌和學習狀況以及班主任在崗情況。

現場檢查與問題記錄：值周小組對全校六十余個教學班級進行了逐班的實地檢查。對于檢查過程中發現的問題，小組成員進行了詳盡的記錄，并及時向相關年級及班主任進行了反饋。

綜合評價與相互借鑒在完成每日檢查程序后，田主任對三個年級及升學部的整體狀況進行了全面的總結與評價，深入剖析了各項工作的優勢與不足，并鼓勵各年級值周教師在本部門內廣泛宣傳優秀年級、班級的先進做法，提倡相互學習，以促進學校教育教學質量及學生管理工作的進一步提升。

（三）抽查各年級宿舍情況

1. 衛生及內務狀況：檢查宿舍內是否整潔、無異味，地面是否潔凈無垃圾，床鋪是否整潔，生活用品是否擺放有序等。2.安全隱患：檢查是否使用或存放違規電器及管制刀具、是否存在不關閉電源、電器、長明燈、插座放置在床鋪或在室內無人時長時間充電等不當行為，以及是否存在私拉亂接電源現象等。

（四）校園門崗執勤及安全檢查

校園門崗的值守與安全檢查是學校安全管理的關鍵組成部分，其目的在于維護校園的安全秩序，保障師生的人身及財產安全。值班教師對門衛人員在崗狀況、進出人員的身份驗證、請假流程、訪客信息的登記記錄，以及校園周邊的安全狀況、消防設施和實訓設備進行了全面的檢查。

（五）食堂、校園執勤及周末值班工作安排

鑒于周五放學及周末為學生問題頻發時段，故在周五放學時，值班老師在操場組織學生有序離校，維持校內正常秩序。同時，對于周末值班工作的人員配置、職責劃分、值班時段以及緊急情況的應對措施等事宜，進行了詳細規劃和統籌安排。

（六）周末安全巡查，清點留校人數

所有值班老師周末按時到崗，執行早晚打卡簽到制度，并承擔全天候的校園安全職責，涵蓋巡邏、監控及處理緊急情況等任務。同時，夜間對各年級宿舍進行巡視，并對留校學生進行人數核查。

在周末傍晚前，值周教師對校園周邊進行巡視檢查，對逗留在外嬉戲的學生進行及時勸導，并將情況通報給相關班主任，同時督促學生立即返回校園，此舉進一步保障了學生的人身安全。

四、值周總結

在本周的值周工作中，我們主要針對食堂值班、晚自習檢查、宿舍檢查、校園門崗執勤、安全巡查、日常秩序維護、衛生監督以及突發事件的應急處理等多個方面進行了有序的規劃和執行。通過全面而系統的檢查與督促，確保了學校各項工作的順利進行。在值周期間，所有工作均按計劃進行，未發生任何不良事件或安全問題。在一周的值周工作中，值班老師們深刻體會到了責任與擔當的重要性。作為校園的一份子，我們肩負著維護校園安全環境和秩序的神圣職責，必須積極貢獻自己的力量，為學校的和諧發展注入更多智慧和力量。每一位值班老師都深知，他們的工作不僅僅是簡單的巡視和監督，更是要以身作則，樹立榜樣，用自己的實際行動去影響和帶動其他師生共同參與到和諧校園的建設中來。只有這樣，學校才能在每一個角落都充滿正能量，每一位師生都能感受到校園的溫暖和安全。通過這一周的值周工作，老師們更加明白了作為教育工作者的責任，我們將繼續努力，為創造一個更加美好的校園環境而不懈奮斗。

第七周值周工作小組

2024.10.21