全國政協(xié)委員蘇華：增設(shè)面向中職生的職業(yè)教育高考

　　“行行能出狀元，人人皆可成才。我們需要仰望星空的科學(xué)巨擘，也離不開腳踏實(shí)地的能工巧匠”。全國政協(xié)十二屆四次會(huì)議今天舉行第三次全體會(huì)議。全國政協(xié)委員、中華職業(yè)教育社副理事長蘇華在發(fā)言中建議，增加設(shè)置面向中職生的職教高考，實(shí)施因材施考，做到擇材錄取。

　　“人才沒有地域和領(lǐng)域限制，教育沒有三六九等之分，普通教育和職業(yè)教育只是類型不同，沒有層次差異。”蘇華說，只用普通高考一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則來評(píng)價(jià)所有學(xué)生，難免會(huì)產(chǎn)生“龜兔賽跑”現(xiàn)象。只有根據(jù)參賽者自身情況，自由選擇“賽跑”或“賽泳”，才能讓每個(gè)人都公平享有人生出彩和夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。

　　蘇華認(rèn)為，中職學(xué)生應(yīng)從“就業(yè)為主”轉(zhuǎn)為“升學(xué)就業(yè)并行”。“但問題是，中職學(xué)生升入本科院校，只能選擇參加普通高校職教師資和高職班對(duì)口招生考試。它仍采用‘3+X’筆試閉卷考試形式，不考核學(xué)生的操作技能，而且招錄數(shù)量極少、錄取比例很低，完全不能滿足學(xué)生升學(xué)需求。”蘇華說。

　　為此，蘇華建議，要深化職普融通，做到因材施教。大力支持普通高中和職業(yè)高中多樣化發(fā)展，形成學(xué)分互認(rèn)、學(xué)籍互轉(zhuǎn)機(jī)制，學(xué)生可在兩類學(xué)校間自由轉(zhuǎn)學(xué)。

　　蘇華還建議，獨(dú)立設(shè)置職業(yè)教育高考，實(shí)行“30%文化素質(zhì)＋70%職業(yè)技能”考核方式，形成兩類教育、兩類高考“雙軌制”格局，普通高中學(xué)生和職校學(xué)生可以自由選擇參加職教高考和普通高考。改革招錄辦法，做到擇材錄取。在全國招生計(jì)劃中調(diào)整面向中職生比例，逐步實(shí)現(xiàn)兩類考試在錄取人數(shù)上大體相當(dāng)，體現(xiàn)擇材錄取的公平性。
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