“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓”，古樸的禮堂中，書聲清朗。起身誦讀的既有黃皮膚，也有白皮膚，還有黑皮膚。9月10日下午，北京大學燕京學堂在北大辦公樓禮堂舉行2016年開學典禮，迎接學堂第二批來自全球42個國家和地區的124名青年學子。和去年入學的第一屆學子一樣，他們來自全球優秀高校，103名國際及港澳臺學生來自哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等世界一流高校，21名大陸學生來自北京大學等13所國內知名高校。作為北京大學打造的高端留學生項目，燕京學堂正在探索“為世界培養了解中國的優秀人才”。

　　吸引全球青年精英

　　燕京學堂的學生有一個特點——都是國內外同齡人中的佼佼者。

　　在第一屆學生中，凱文（Kevin）已在芝加哥大學獲得物理與公共政策的雙學位，他還是一位優秀的小提琴家，曾在世界多地演出；來自印度、給自己起了中文名字的馬音鳴，之前已在倫敦政治經濟學院取得碩士學位，曾參加瑞士第45屆St.Galllen論壇并被評選為論壇“未來青年領袖”之一。燕京學堂的中國學生也毫不遜色：陳祺祺本科畢業于浙江大學，目前在聯合國開發計劃署駐華代表處工作；陳正勛畢業于北京大學，求學期間就創立了幾家科技公司。

　　能夠吸引世界青年精英，主要是因為學堂采用全英文授課，這一政策看似降低了入學門檻，卻廣開“生源”。

　　美國姑娘海明（Hannah）本科在哈佛大學讀政治學，她坦言，來北大之前，她不會說中文，更不了解中國。“本科畢業后，我申請了哈佛的JD（法學博士），但就讀之前想去看看世界。這時我看到了北大燕京學堂的中國學項目，它對中文沒有要求，我決定申請，去了解之前完全不了解的中國。”

　　“長期以來，中文是來華留學的必要條件，但現在全世界的大學都在加快國際化步伐，像法國、德國都開發了英文授課的學位項目來吸引留學生，我國高校也有這種趨勢，不過數量非常少。燕京學堂想做的就是以英文授課來吸引更優秀的留學生。”燕京學堂辦公室主任姜國華說。

　　“我們的心里永遠會有中國”

　　在人們的心目中，中國學是事關中國的學問，不會中文，能研究中國學問嗎？海明和她的同學們在這里的表現，證明了可行性。

　　海明的畢業論文，是通過對國家博物館各個時期有關毛澤東的畫作的畫風對比，來研究中國政治生活的變遷。雖然沒有語言的便利，獲得一手研究資料有困難，但海明以藝術這一國際通用語言來研究中國學的做法，也很精彩。

　　來自普林斯頓大學的瑪麗（Mary）是燕京學堂少有的“小中國通”。她熱愛中文，對中國文學、哲學有著濃厚的興趣，尤其在古代文學方面有著很深的造詣，本科期間就把部分《尚書》翻譯成了英文。“瑪麗也從古代經典中走出，跟隨學堂組織的活動到浙江桐廬鄉村參觀，當地50歲的女村主任用流利的英文向他們介紹鄉村怎么搞排污治理，怎么美化環境。那些完全是現代氛圍的牛欄咖啡、豬欄茶吧都是在牛欄、豬欄上重建起來的，這個‘小漢學家’把中國從古典到現代都感受到了。”燕京學堂院長袁明說。

　　“我們這些人不會永遠在中國，但是我們的心里永遠會有中國”，海明和馬音鳴說出的心聲也是學堂國際學生的共同心聲。

　　從燕京學堂畢業后，瑪麗將繼續留在北大攻讀文史哲博士，她的志向是成為一個漢學家式的中國問題專家。海明告訴記者，這期間對中國的了解，肯定會對自己未來的學術或職業生涯產生重要影響，她將回美國繼續攻讀法學博士。

　　對于燕京學堂第一屆學生中的24名中國學生來說，一年的學習經歷，也涵養出他們今后行走世界、對話世界的能力。郭永沛本科就讀于北京大學城市與環境學院，已取得城市規劃和經濟學雙學位，他告訴記者：“我的英語水平迅速提高，不僅如此，通過與同學的交往，我了解了不同國家的文化，懂得如何與他們相處。”
 

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