國家之所以限制營利性民辦學校實施義務教育，就在于義務教育實施民營化或者營利化后，會產生較為嚴重的責任替代，從而使各級政府辦學積極性降低，從根本上破壞教育公平性的原則。義務教育的營利性辦學，使資源出現失衡、秩序出現混亂。一方面弱勢者無法享受優質的教育資源，另一方面，若要通過營利民辦學校享受優質資源，必須付出高昂的經濟代價。故而，在營利與義務出現矛盾的情況下，通過限制義務教育的營利性辦學，則成為回歸義務教育本質的必然選擇。
 

甘肅軌道交通運輸學校共有三大類專業，機車車輛類、鐵道運營類和軌道基礎保障類。甘肅軌道交通運輸技工學校西校區

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