【背景】按照2003年施行的民辦教育促進(jìn)法，民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，民辦學(xué)校的舉辦者不能以營利為目的。雖然可以獲得“合理回報(bào)”，但這一所得仍屬獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)，而非資本利潤。

　　【點(diǎn)評(píng)】“我們投入資金和精力，自然希望獲得相應(yīng)回報(bào)。但以前非營利的限制使我們不得不想辦法打‘擦邊球’。現(xiàn)在賦予民辦學(xué)校合法的“經(jīng)營性”地位，不僅有助于消除監(jiān)管真空，也讓我們不用費(fèi)勁遮掩，可以盡心盡力地為學(xué)員提供服務(wù)。”一位少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人告訴記者。

　　教育部副部長(zhǎng)朱之文介紹，對(duì)民辦學(xué)校按照非營利性和營利性進(jìn)行分類管理，從法律上破解了困擾民辦教育發(fā)展的學(xué)校法人屬性不清、財(cái)產(chǎn)歸屬不明、支持措施難以落實(shí)等等這些瓶頸問題。這就擴(kuò)展了民辦教育發(fā)展的空間，明確了民辦教育的發(fā)展形式，也有利于政府加大扶持的力度，來落實(shí)差別化的扶持政策，促進(jìn)非營利性和營利性這兩類民辦學(xué)校各安其位、健康發(fā)展。
 

甘肅軌道交通運(yùn)輸學(xué)校共有三大類專業(yè)，機(jī)車車輛類、鐵道運(yùn)營類和軌道基礎(chǔ)保障類。甘肅軌道交通運(yùn)輸技工學(xué)校西校區(qū)

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