戒尺熱銷真的是在開歷史倒車？

發(fā)布時(shí)間:2017-04-26 02:33:40

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據(jù)報(bào)道，如今，在淘寶上，戒尺又開始熱銷起來，價(jià)格從1元到2000元不等，其中銷量最好的一家，月銷量竟高達(dá)8405筆。（4月21日四川日?qǐng)?bào)）

看到“戒尺”熱銷，有人不禁擔(dān)憂“不打不成才”“黃荊棍下出好人”的育人觀念又卷土重來，似有如臨大敵之感。不過，在筆者看來，戒尺的熱銷，在某種意義上講，不是死灰復(fù)燃，而是涅槃重生。

近年來，教育領(lǐng)域倡導(dǎo)鼓勵(lì)教育、贊美教育、賞識(shí)教育，相較而言，批評(píng)教育、懲戒教育、處罰教育被或多或少地忽略了。在這樣一種矯枉過正的教育發(fā)展過程中，戒尺的熱銷實(shí)際上暗含著對(duì)過度推崇賞識(shí)教育的糾偏，似不應(yīng)被視為開歷史之倒車。

看得出來，越來越多的家長開始認(rèn)識(shí)到教育離不開懲戒和處罰。據(jù)報(bào)道，有不少購買戒尺的人都表示目的是送人，“已經(jīng)是回頭客了，給大女兒和小女兒的各科老師輪番送，不主張?bào)w罰，但打手心還是可以的，老師們?cè)u(píng)價(jià)很高，說教室紀(jì)律好了不少。”一位家長留言說。老師們用沒用戒尺懲罰學(xué)生不得而知，但家長們希望借此對(duì)孩子予以必要且適度懲戒的愿望已躍然紙上。

在筆者看來，教育主管部門禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生，是對(duì)作為強(qiáng)勢(shì)一方的教師的教育教學(xué)行為的必要限制，也是對(duì)作為弱勢(shì)一方的學(xué)生尤其是中小學(xué)生人身安全的一種必要保護(hù)，值得肯定。但需要注意的是，不能在禁止體罰的過程中，把學(xué)校和教師必要的懲戒權(quán)也給剝奪了。完整的教育不僅應(yīng)有贊美，也必須有懲戒。現(xiàn)在的關(guān)鍵是，要盡快細(xì)化落實(shí)教育懲戒權(quán)的具體內(nèi)容，如可以對(duì)中小學(xué)生采取什么樣的懲戒措施，是否可以用戒尺打手心、打屁股或者對(duì)其實(shí)施罰站等其他懲戒措施。

至于當(dāng)下家庭教育中父母或長輩是否會(huì)用戒尺體罰孩子的問題，筆者倒是不太擔(dān)心這一點(diǎn)。在多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子的情況下，來自父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺多方的愛已將孩子團(tuán)團(tuán)包圍，哪還輪得上懲戒或體罰？筆者更擔(dān)心的是，過分的溺愛或贊美會(huì)在孩子的心中埋下畏懼感缺失的種子。在某種意義上講，當(dāng)下頻頻出現(xiàn)的校園欺凌事件，是欺凌者內(nèi)心畏懼感缺失所帶來的惡果。如果追根溯源，家庭教育、學(xué)校教育中有效的敬畏教育的缺失或孱弱，可能是其中一條重要原因。因此，在筆者看來，必要的懲戒甚至輕微適度的“體罰”在現(xiàn)代教育體系中可能仍不可或缺。

換個(gè)角度來思考，倘若沒有戒尺這一象征性的工具，一些父母責(zé)打孩子的行為一定會(huì)消失嗎？恐怕未必——雞毛撣子、直尺、癢癢撓乃至巴掌、腳等，都可以成為體罰的工具。反之，如果有了戒尺這一工具，輔以必要的使用或操作說明，有沒有可能減少父母?jìng)兒鷣y打罵的行為，從而發(fā)揮戒尺更積極的懲戒教育作用呢？

總之，教育適當(dāng)與否關(guān)鍵在于教育者的教育理念和教育方法是否先進(jìn)科學(xué)。沒有戒尺不一定不打孩子，有了戒尺也不一定打孩子。戒尺的熱銷或許預(yù)示著一個(gè)更加全面、理性的教育時(shí)代的到來。

（作者楊紅星，蒲公英評(píng)論特約評(píng)論員，文章第152次入選“銳評(píng)”欄目。此為蒲公英評(píng)論網(wǎng)站首發(fā)作品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)務(wù)必標(biāo)注來源，違者必究。）

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