據介紹，中國認知科學學會神經教育學分會是跨學科、跨領域的群眾性學術組織，是中國認知科學學會的二級分會。

中國認知科學學會神經教育學會分會選舉大會由東南大學生物科學與醫學工程學院院長顧忠澤教授主持。經過選舉，中國工程院院士，前教育部副部長韋鈺任咨詢委員會主任，中國科學院院士陳霖，中國工程院院士李德毅，中國工程院院士張廣軍，教育部科技發展中心主任李志民博士，教育部基礎教育課程教材專家委員會副主任唐盛昌出任咨詢委員會委員；東南大學生物科學與醫學工程院院長顧忠澤教授任理事長，中國教育在線總編輯陳志文等當選為副理事長。

此外，包括人大附中黨委書記周建華，南京外國語學校校長鄒正，上海中學校長馮志剛，以及中科院心理所所長傅小蘭，上海兒童醫學中心黨委書記江帆等來自全國各地的教育，心理，醫學等領域的專家學者100余人與會，共同見證了這一重要時刻。

伴隨自然科學與社會科學的進一步發展融合，從大腦等認知科學研究教育問題已經成為一個重要的交叉學科與領域。在韋鈺院士的領導下，在神經教育學領域獲得了突破性進展與成果。在此次會議中，中國工程院韋鈺院士、李德毅院士、中國認知科學學會理事長陳霖院士分別作了題為：“神經教育學與人的智能發展的評測”、 “自駕駛認知”、“認知科學的三大基石”的大會主旨報告。

韋鈺院士闡述了成立神經教育學分會的意義和重要性，并介紹了東南大學學習科學研究中心在決策與創新的腦機制、科學領域核心概念基于腦的評測、執行功能的評測與訓練、社會情緒能力評測等領域的最新研究進展。李德毅院士從認知科學和人工智能兩個角度，探討了腦認知的形態和統計演化，分析記憶、計算與交互在腦認知中的地位與作用，并模擬人腦對駕駛環境的感知、認知、決策和行為控制。陳霖院士在報告中指出，神經教育學分會的成立與相關的研究工作能夠為增進國民精神和心理健康提供認科學基礎，為國民教育政策的制定和教育方法的改進提供科學基礎，為信息科學和人工智能的發展提供原創性新思路，為自然科學和社會人文科學的結合提供重要的推動作用。

另外，來自東南大學、人大附中、上海兒童醫學中心、華東師范大學、天津師范大學、陜西師范大學、深圳大學、人大附中的教授分別做了人的智能發展評測、兒童早期發展、語言認知、前額葉功能、科學教育、腦科學與教育以及創新人才培養等主題的學術報告。

據了解，該分會的定位一是促進神經科學、學習科學以及認知科學的基礎研究成果轉化應用于教育實踐，為中國教育改革提供實證依據，推進教學模式和教師培養模式的改革，推進相關中國教育政策的制定；二是推動對人的智能發展規律的研究，建立人在不同發展階段的核心觀察指標體系，并發展相應的測試技術和手段；三是支持以人為中心的轉換醫學研究，為兒童青少年發展障礙進行早期鑒別與干預；四是推動與神經教育學領域相關的儀器和裝備的研制，構建具有我國自主知識產權的相關產業布局。

此次大會獲得中國認知科學學會、中國人工智能學會、中國教育學會、中國心理學會四個一級學會的大力支持。

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