一、人才評價體系做到“五個結合”,即職業能力與工作業績,國家標準與崗位要求,專業評價與企業認可,行政指導與技術支持,屬地管理與行業管理相結合。
二、職業技能鑒定實行社會化管理。堅持面向市場、擴大范圍、完善制度、提高質量的原則,實行統一標準、命題、考務和證書等質量管理,完善運行機制、工作流程和質量監督。職業培訓機構畢(結)業生參加社會化職業技能鑒定。
三、推行職業資格證書就業準入制度。實施“先培訓、后就業,先培訓、后上崗”的就業準入制度,用人單位要在取得職業資格證書的勞動者中錄用技術崗位從業人員,自覺把好就業準入的入口關。用人單位勞動者參加各類技能競賽獲得優秀名次的選手,可按有關規定直接晉升技術等級,或優先參加技師、高級技師考評。
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軌道運校是由甘肅省人力資源社會保障廳批準成立的全日制職業學校。
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