教育本質是傳承文化、創造知識、培養人才，把孩子們培養成有理想信念、有高尚道德情操的人，這一點是不會變的。那么，用什么樣的方式幫助孩子們更好地走向未來，幾組關鍵詞至關重要。

第一組詞是全面發展和學有特長。全面發展是指培養學生成為具有廣泛的文化修養、在德智體美勞方面均衡發展的人。同時，還要學有特長，要讓每一個學生有自己喜歡并擅長的專門領域，學校幫助他們發展這一專長。教育平等不等于教育平均化，人有差異性，這就需要我們針對不同類型的學生，設置不同的課程體系加以匹配，探索培養規律。

第二組詞是中國傳統文化底蘊和國際視野。中國傳統文化底蘊是中國人的文化身份認同，孩子們需要建立起屬于自己的文化自信，這樣，他們有朝一日走出國門，也能成為傳播中華文化的使者。尤其是當下，處于全球化的時代，我們希望學生們都能了解并深愛國家的傳統文化，同時具備國際視野和胸懷，為國家發展、民族進步盡一份力量，為推動人類發展的共同愿景，為建設共有的美好家園承擔責任、付出努力。

第三組詞是“四會”。首先是會做人，因為學校教育首先就要培養人的心智，要幫助孩子們發現自己，發展自己；第二個是會求知，學習不僅要獲得系統的知識，更要掌握認識世界的方法和手段；第三個是會辦事，要求學生在實踐當中增長辦事的能力；最后是會生活，通過教育，讓學生回到個人空間的時候也是一個體驗豐富的人。

教育的本質是什么，是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。從這個角度說，教育關乎成長，預約未來。要對每一個生命充分重視，關注每個個體的未來和整個人類的未來。你怎樣，中國就怎樣，今天的教育怎樣，未來就會怎樣。這是每一個教育工作者必須思考的命題。

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軌道交通運輸技工學校是由甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的甘肅省唯一一所以培養軌道交通運輸專業技術人才為主要任務的全日制職業學校。

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