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中國教育5年來的變化

發(fā)布時間:2017-10-23 01:57:20

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第一點,這五年是教育事業(yè)中國特色最鮮明的五年,這五年,我們堅持和加強黨對教育工作的領(lǐng)導,引導教育戰(zhàn)線牢固樹立四個意識,加強和改善思想政治工作,大力弘揚社會主義核心價值觀。我們把這個作為一個基礎(chǔ)性的工程來對待,引導教育我們學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀和文化觀,目的就是要打牢、增強做中國人的骨氣和底氣,在這方面要加強。
第二點,這五年是教育現(xiàn)代化加速推進的五年。我給大家報三個方面的數(shù),一個是教育的保障條件。我們五年時間,用于教育的投入,由兩萬億元突破了3萬億元大關(guān),正在邁向四萬億元大關(guān)。我們國家的教育投入,2012年占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重達到4%,這五年一直堅持4%。第二個,我們各級各類學?；ヂ?lián)網(wǎng)的接入,五年前是20%多,現(xiàn)在90%多。第三個,教育系統(tǒng)取得的重大科研成果獲國家三大獎的比例,這五年一直穩(wěn)定在2/3以上,這就為我們提高教學質(zhì)量提供了堅強的支撐。還有,這五年共培養(yǎng)輸送了近八千萬高校和中職畢業(yè)生,人力資本總量大幅提升。這是非常了不起的,有力地支撐了創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略的實施。
第三點,這五年是人民對教育獲得感不斷增強的五年。我在這里也給大家報一個數(shù),一個是這五年,我們堅持一個都不能少這樣一個原則,加強對農(nóng)村貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)的投入。這五年,沒有一個孩子因家庭困難而輟學的目標基本實現(xiàn),這也是了不起的成就。還有,90%以上的殘疾兒童享有了受教育的機會,這也是了不起的。還有農(nóng)民工隨遷子女,現(xiàn)在80%以上的孩子在流入地公辦學校就學,還可以在流入地參加高考。2017年,農(nóng)民工子女在當?shù)貐⒓痈呖?報名15萬人,這是什么概念呢,是五年前的36.5倍。
五年來,我們建立起了從幼兒園到大學,覆蓋各學段的資助體系。家庭困難的孩子,可以通過資助體系進入學校上學。今年甘肅的學生叫魏祥,河北考生龐眾望,通過農(nóng)村專項計劃被清華大學錄取了。
第四個,這五年是中國教育的國際影響力不斷加強的五年?，F(xiàn)在180多個國家和地區(qū)與我們國家建立了教育合作關(guān)系,有47個國家和地區(qū)與我們國家簽訂了學歷學位互認協(xié)議,就是說雙方之間的學歷互認了,走向國際了。還有一個,我們在140多個國家建立了516所孔子學院,1000多所中小學課堂,對漢語教學、中華文化的傳播發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)在中國已經(jīng)成為世界第三、亞洲最大的留學目的地國。
最后,這五年是教育改革不斷深化的五年。可以這樣講,一批標志性引領(lǐng)性的教育改革方案都已出臺,教育新體制四梁八柱搭建起來。我們現(xiàn)在整體上已經(jīng)進入了全面施工,內(nèi)部裝修的階段,像高考招生制度改革,上海、浙江今年落地,經(jīng)第三方評估獲得了成功。以上我們這五年五個特征。十九大報告提出,經(jīng)過長期努力,隨著中國特色社會主義進入新時代,我國社會的主要矛盾發(fā)生了變化,已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。下一步,我們的任務(wù)就是研究教育領(lǐng)域不平衡不充分的表現(xiàn)形式,抓主要矛盾,主動回應(yīng)人民群眾對教育的新期待,落實好十九大精神,辦好人民滿意的教育。

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