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3D打印技術走進軌道交通運輸學校

發布時間:2017-11-14 03:59:46

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3D打印技術走進軌道交通運輸學校

幾根細細的塑料材料經過不斷的高溫擠壓疊加，就打印出了3D雪花，在蘭州市夏官營大學城的軌道交通運輸學校，3D打印課讓孩子們大開眼界，未來這一課程將繼續推廣。

來到蘭州市榆中縣的軌道交通運輸學校3D打印實訓室里，講臺上的黑色3D打印機正在打印著一年級學生王樂設計的六角白色雪花，直徑大約四五毫米的白色塑料線從打印機入口經過高溫擠壓，變成直徑1.75毫米的線條，再經過不斷地疊加，慢慢地變成了雪花的形狀。看到自己設計的平面作品變成了實物，王樂高興地說：“我們女孩子都喜歡下雪天嘛，到了雪天的時候我們想看雪花，可是到手上它就融化了，我們就想起來做這個。挺好看的，自己設計的挺喜歡的。”

校園記者：“你覺得這個課程好不好玩啊？”

王樂：“好玩，特好玩。”

除了正在打印的雪花外，記者看到，在作品展覽處還擺放著恐龍、萬圣節面具、埃菲爾鐵塔大約20多件作品，軌道交通運輸學校的主任楊新潮介紹，3D打印機專業雖然是今年我們學校新設的一門專業，但報名的學生也有80多名，學生的興趣很濃，打印機每天都是滿負荷工作，要想打印出滿意的作品，軟硬件都要給力：“會教他一些軟件的操作，我們一開始讓他們臨摹一些東西，然后學生可以通過自己的創意，結合這個軟件，再設計出自己想要的一些成品。”

現在軌道交通運輸學校的3D打印專業的學生每天都設有實訓課程，孩子的動手動腦能力都得到提高，軌道交通運輸學校的校長李歡旺說：“更重要的是在于這樣的過程，而不在于他最后出來的實物的結果。他有了這個想法、有了這個過程，再到這個結果，對于孩子來說，開辟了一種全新的思維通道。”

華山教育集團駐蘭辦事處就業處主任戴晨介紹，從今年開春開始，他們已經開始對3D打印專業進行調研和研究，討論3D打印專業的開設問題。未來也將在軌道交通運輸學校的6個校區全面開設，目前主要考慮如何讓今年的新生更好的運用設備，并且我們的師資力量配備也比價薄弱。我們的想法就是在今年在西校區試點，我們也已經買了4臺打印機，研究如何去開展教學，如何為學生裝備，明年我們想利用專項經費進行實驗經費，通過教學應用掌握他的教育教學的基本要求規范，形成我們新的技術裝備標準，爭取培養更多的3D人才。