甘肅鐵路學(xué)校：學(xué)前教育教師的素養(yǎng)要求

發(fā)布時間:2019-10-31 02:52:33

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甘肅鐵路學(xué)校：學(xué)前教育教師的素養(yǎng)要求

事業(yè)心是教師從事教育教學(xué)工作的根本動力，是個體對自己所從事事業(yè)的熱愛和努力把工作做好的執(zhí)著追求。學(xué)前教育專業(yè)更應(yīng)如此。關(guān)于學(xué)前教育教師的素養(yǎng)甘肅鐵路學(xué)校的老師這樣說。

1.要熱愛學(xué)前教育事業(yè)

對事業(yè)的愛是建立在對事業(yè)的認(rèn)識的基礎(chǔ)上的。學(xué)前教育質(zhì)量的提高，關(guān)系到國家的興旺、民族素質(zhì)的提高。有了這種認(rèn)識，學(xué)前教育教師才會產(chǎn)生高度的責(zé)任感，也才會增強(qiáng)對學(xué)前教育事業(yè)的情感，對工作才會傾注滿腔的愛和熱情，任勞任怨，不計較個人得失，在任何情況下，竭盡全力把工作做好。對學(xué)前教育事業(yè)不熱愛，就會把學(xué)前教育工作單純看作是謀生的手段，在工作中處處被動，時常感到苦不堪言，一有機(jī)會就想辦法改行，這種人是勝任不了幼兒教育工作的。

2.要熱愛幼兒

學(xué)前教育就是幼兒教育，教師對幼兒的關(guān)心和愛護(hù)是幼兒身心健康發(fā)展的重要條件。教師和幼兒間的良好關(guān)系，可以使幼兒樂意接受教育。教師對幼兒的愛是一種理智的愛，俗稱教育愛，這就意味著教師要愛幼兒，對待幼兒態(tài)度溫和、寬容、不偏愛、尊重幼兒的人格，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益，做幼兒的老師也做幼兒的朋友。

3.要具有較為扎實的教育和文化科學(xué)知識

學(xué)前專業(yè)教師在就職前，必須了解和掌握學(xué)前教育的基礎(chǔ)知識，了解學(xué)前教育發(fā)展動向和最新研究成果。學(xué)習(xí)這些知識將有助于教師掌握學(xué)前教育規(guī)律，提高工作的目的性、計劃性和工作效率；也有助于教師樹立正確的教育觀念。

實際上，每個教師都是按照自己對兒童發(fā)展與教育的觀點(diǎn)和看法來組織教育教學(xué)的。教師的教育觀念決定了他在教育過程中確立什么樣的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育策略，對兒童采取什么樣的態(tài)度。學(xué)前專業(yè)教師只有不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識，關(guān)注教育形勢的變化，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。

4.要具有多方面的能力素質(zhì)

學(xué)前教育是一門科學(xué)，只有了解幼兒，才能教好幼兒。而觀察是了解幼兒最重要的途徑之一，由于幼兒自身控制能力差，情緒易外露，其內(nèi)心活動，身體狀況常通過表情、動作或簡短語言表現(xiàn)出來。往往幼兒的一個小動作，一剎那的活動，常反映一個真實的內(nèi)心活動。教師如果能理解其外在行為所傳遞的內(nèi)部信息，敏感地覺察出幼兒的最迫切需要，并根據(jù)該幼兒的特點(diǎn)做出及時的、有利于幼兒發(fā)展的恰當(dāng)反應(yīng)，那么教師就贏得了教育的主動權(quán)。