“幼小三班幼兒繪畫作品……請您投上寶貴的一票。”近日，北京市朝陽區某幼兒園幼兒家長李先生打開微信，發現孩子所在幼兒園的官方微信公眾號，連續兩天推送了11條這樣的消息。

　　為了自家孩子不“墊底”，李先生想都沒想，迅速點開孩子所在班級的那組作品，準備為孩子和他的小伙伴投票。

　　然而李先生注意到，每條消息里面，最大字號的內容是“點右上角選擇關注”以及“溫馨提示：添加關注后才可進行投票哦”，這就意味著，要給孩子投票，必須先關注幼兒園的微信公眾號。與大字號“提示關注”對比形成強烈反差的是，孩子們姓名前面的“作品”比指甲蓋兒還小，且被拉壓得完全變了形。

　　投完票后，李先生再打開微信時，發現自己的朋友圈被孩子同學的家長“刷屏”了，為給孩子贏得更多的票數，家長們紛紛轉發了這條信息，并署上自家孩子的姓名，“求投票”。

　　截至記者發稿時，6月15日晚和6月16日晚發出的這11條消息的閱讀量，幾乎每條都超過了4000人次，該幼兒園幼小一班的評選消息閱讀量更是達8716人次。

　　要知道，該幼兒園微信公眾號當日推送的頭條“嬰大、幼小、中、大班繪畫作品集錦”——這條與投票消息一條推送的、專門用來展示孩子作品的消息僅僅只有143人次的閱讀量。該公眾號前不久發出的幼兒園組織的“高大上”活動的消息——“幼小銜接運動會”“母親節活動”“相約快樂兒童節”，也僅僅收獲了142、212、323人次的閱讀量。

　　記者瀏覽了孩子們的得票數后發現，不少孩子已超過100票，獲得票數最多的孩子甚至有600多票，但也有的孩子票數還是個位數，好幾個孩子只有1票。

　　其實，像這所幼兒園辦的微信投票評選這樣的活動，很多家長都遇到過。前不久，一位媽媽為了讓兒子奪得幼兒園舉辦的“萌寶比賽冠軍”，特意建了一個微信拉票群，每天發紅包拉選票。

　　福州一所幼兒園的孩子要想當選親子運動會的小旗手，也得靠投票。一開始，4歲小妞的媽媽陳女士還厚著臉皮挨個找親友拉票，連網購過的賣家也成了拉票對象，最后，小妞如愿當選小旗手。可陳女士得意之余，又擔心會給孩子帶來誤導，以為比賽只看選票多少，不是比賽誰更優秀。

　　盡管很多家長表示“很無奈”，是被逼給孩子拉票，但也有多位家長對投票活動表達了不滿，并表示要“堅決抵制”。有家長提出，四五歲孩子畫的畫很難分辨出好壞，這是在給他們畫的作品投票還是在給孩子投票？有家長表示，這樣的投票拼的是家長的人脈，談不上公平公正，更賽不出孩子們的水平，這種比賽對孩子的成長沒益處。

　　對此，中國教育科學研究院助理研究員姜朝暉表示，幼兒園通過自媒體或互聯網舉辦評選活動，相比傳統評選方式，更具便捷性、廣泛性等特點，有利于評選活動的宣傳推廣，這種評選，形式創新，出發點本身沒有問題。

　　“問題在于活動過程很難監管，會出現不以作品實際水平而以拉票獲得獎項的可能，家長不斷轉發，印證了這樣一種可能。”姜朝暉說。

　　在姜朝暉看來，評選過程因家長功利拉票，朋友圈只匆忙關心給姓名或符號代碼投票，而無視作品本身所帶來的不公，必然有損評選質量，很可能會從小給孩子埋下功利的因子，或者造成其他的負面影響。

　　北京師范大學教授邊玉芳說，這樣的評選，孩子不重視還好，要是孩子很看重，通過其他途徑得知家長在評選背后所起的作用，容易產生不用靠自身努力，而可以靠家長的力量獲得成功的思想，甚至會產生“從小就覺得自己生錯了家庭”的想法。

　　邊玉芳建議，遇到這樣的活動，家長們應該從孩子成長的角度出發，主動與孩子溝通，細心開導孩子不要在意這類活動的評選結果。她表示，幼兒繪畫作品誰畫得好，應該由專業的幼兒教師及時給予評判，而不必讓毫無經驗的家長或其他不相干的人來評。

　　姜朝暉倡議，對于類似活動，家長要盡可能地根據作品水平評選，不要進行非理性的拉票。更重要的是，幼兒園要從源頭上淡化這類評選比賽，少辦這樣的活動，如必須開展類似活動，也要通過多元化的、全面的評選方式，盡可能地保證評選活動的公正性和有效性