熱能工程專業(yè)解析

發(fā)布時間:2015-06-24 01:33:09

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一、專業(yè)介紹

　　1.學(xué)科簡介

　　熱能工程是研究熱能的釋放、轉(zhuǎn)換和有效利用理論及技術(shù)問題，它主要涉及一級學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究，包括熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱傳質(zhì)學(xué)和燃燒學(xué)等理論，是一級學(xué)科“動力工程及工程熱物理”下屬的其它二級學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并與各二級學(xué)科廣泛交叉，相互依存。它的原理普遍滲透到其它一級學(xué)科，幾乎與所有科技領(lǐng)域和一切產(chǎn)業(yè)部門密切相關(guān)，對高新技術(shù)進步和國民經(jīng)濟發(fā)展具有重要作用。

　　2.培養(yǎng)目標

　　(1)較好地掌握馬列主義的基本原理，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　(2)培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)高質(zhì)量科技人才，使碩士研究生具有堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)和本學(xué)科前沿，有獨立工作能力、科研創(chuàng)新能力和組織管理能力，掌握一門外語和熟練使用計算機的能力。

　　(3)具有堅實的熱能與動力工程學(xué)科的系統(tǒng)理論基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的實驗技能，掌握并能運用相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和技術(shù)開展本學(xué)科的科研與應(yīng)用開發(fā)工作，了解本學(xué)科的進展、動向和發(fā)展前沿，有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，具有從事熱能與動力工程領(lǐng)域的科學(xué)研究能力和專業(yè)實踐能力，能熟練地閱讀外文資料，并具有運用外語進行學(xué)術(shù)交流的能力。

　　（各招生單位研究方向和考試科目等不盡相同，在此以北京工業(yè)大學(xué)為例：）

　　3.研究方向

　　01強化傳熱及其在高新技術(shù)中的應(yīng)用

　　02環(huán)境能源高新技術(shù)的研究與開發(fā)

　　03可再生能源利用與建筑節(jié)能

　　04制冷與空調(diào)系統(tǒng)的環(huán)保節(jié)能技術(shù)

　　05內(nèi)燃機污染控制、燃燒與節(jié)能技術(shù)

　　4.碩士研究生入學(xué)考試科目

　　①101思想政治理論

　　②201英語一

　　③301數(shù)學(xué)一

　　④851傳熱學(xué)Ⅱ或852工程熱力學(xué)

　　二、就業(yè)現(xiàn)狀分析

　　本專業(yè)近年來的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀，主要有兩方面的原因：

　　1.學(xué)生的就業(yè)期望太高。這是一門實用型的專業(yè)，必須參加實際的操作實踐中去，但是同學(xué)們學(xué)歷越高，自我期望也就越高，不肯從事基層工作，所學(xué)的知識就只能停留在理論層次，相當(dāng)一部分同學(xué)在畢業(yè)后就放棄了自己的專業(yè)，轉(zhuǎn)而從事其他行業(yè)了。

　　2.近年來高校擴招，學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)浮躁，人才綜合素質(zhì)有所下降，不能滿足企業(yè)的期望。

　　三、就業(yè)方向：

　　碩士畢業(yè)生可勝任本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研和工程技術(shù)工作或科技管理工作。

　　四、推薦院校

　　以下學(xué)校本專業(yè)實力較強：清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中科技大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華北電力大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、重慶大學(xué)

　　五、相近學(xué)科

　　與熱能工程專業(yè)相近的二級學(xué)科有：工程熱物理、動力機械及工程、流體機械及工程、制冷及低溫工程、化工過程機械