全國人大常委會：講清說透職業(yè)教育發(fā)展問題

發(fā)布時間:2015-07-01 10:42:04

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全國人大常委會首次就執(zhí)法檢查情況開展專題詢問

張德江主持劉延東代表國務院應詢

講清說透職業(yè)教育發(fā)展問題

　　■本報記者柴葳 6月30日發(fā)自北京

　　6月30日上午9時，北京，人民大會堂金色大廳。

　　國務院副總理劉延東微笑著出現(xiàn)在會場中央，她是專程代表國務院到會應詢的。在她旁邊，來自教育部、人社部、發(fā)展改革委、工信部、財政部、國資委等國務院相關部委的相關負責人悉數到場。

　　按照第十二屆全國人大常委會第十五次會議日程安排，當天上午舉行聯(lián)組會議，結合審議《全國人大常委會執(zhí)法檢查組關于檢查〈中華人民共和國職業(yè)教育法〉實施情況的報告》，對職業(yè)教育法實施情況進行專題詢問。

　　本次聯(lián)組會議專題詢問，是全國人大常委會首次圍繞執(zhí)法檢查報告開展詢問，以強化執(zhí)法檢查效果，積極回應社會關切。

　　劉延東“領銜”的國務院應詢“團隊”當面鑼、對面鼓的“架勢”，讓參與專題詢問的全國人大常委會委員在這個陰雨綿綿的早晨感受到由衷的清新舒爽。

　　作為專題詢問的主持人，全國人大常委會委員長張德江的開場白簡短而有力。

　　他說，職業(yè)教育法對我國發(fā)展職業(yè)教育非常重要。今年上半年，全國人大常委會在全國范圍內組織開展了職業(yè)教育法執(zhí)法檢查。從這部法律19年來的實施情況看，我國職業(yè)教育事業(yè)取得了非常顯著的成就。我國成為世界上最大的職業(yè)教育國，培養(yǎng)了數以億計的有技能的勞動者。當然，也存在一些發(fā)展中的問題、前進中的問題。

　　張德江說，聯(lián)組會議繼續(xù)審議執(zhí)法檢查報告，并進行專題詢問，目的就是貫徹好習近平總書記的重要指示，貫徹好中央的決策部署，把職業(yè)教育法進一步實施好，把職業(yè)教育辦得更好。

　　“促進職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，需要加強頂層設計，進行綜合治理和配套改革。國務院已經和將要采取哪些措施，解決我國職業(yè)教育面臨的困難和問題？”全國人大常委會委員、國務院發(fā)展研究中心技術經濟部部長呂薇拋出第一個問題。

　　“感謝全國人大常委會對職業(yè)教育法開展執(zhí)法檢查并進行專題詢問。”回答問題之前，劉延東深有感觸地說，多年來，全國人大一直關心支持職業(yè)教育發(fā)展，黨的十八大以來，全國人大代表提交了396份關于職業(yè)教育的建議，有力地促進了職業(yè)教育的改革發(fā)展。這次全國人大常委會開展的執(zhí)法檢查和專題詢問，更是職業(yè)教育法頒布19年來覆蓋所有省份的首次執(zhí)法檢查。

　　針對全國人大常委會委員的提問，劉延東表示，黨中央、國務院歷來高度重視職業(yè)教育，新世紀以來，國務院先后召開3次全國職業(yè)教育工作會議、印發(fā)3個推動職業(yè)教育改革發(fā)展的決定，積極探索中國特色職業(yè)教育發(fā)展道路。總的看，職業(yè)教育發(fā)展態(tài)勢良好，正逐步成為經濟發(fā)展的驅動力、民生改善的推進器、人生出彩的金鑰匙。

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