焦海洋 繪

    正所謂“上有政策，下有對策”。在“禁補令”的威懾下，一些教師不敢明目張膽地辦補習班賺錢，轉而又開辟了新的財路。據媒體報道，沈陽一些學校的教師通過推薦學生參加“關系補習班”的方式撈好處。

　　“你的孩子數學最近退步很大，得找個補習班補補課。”說完一張培訓班宣傳單就塞了過來。面對班主任如此“善意”的提醒，大多數家長明知其中有貓膩也不得不乖乖掏腰包給孩子報名。原因很簡單，不聽班主任的“旨意”，就不怕日后班主任對孩子“另眼相看”？正因為家長有這樣的擔憂，與在職教師利益密切相關的“關系班”才能辦得風生水起。而推薦生源的教師自然少不了好處，據說推薦一個學生提成就有200元，這個價碼算是很高的了。

　　對于有償補課，教育部早已劃出紅線，嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。面對花樣繁多的“關系班”，有關部門還需對癥下藥，不能睜一只眼閉一只眼。作為教師還是少動些歪腦筋，多花點心思在課堂教學上吧。