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有多少校園問卷調查是無效的

發布時間:2016-01-20 11:11:55

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　近些年，越來越多高校學生活動開始采用“問卷調查”的形式，試圖以此來了解同學們的需求，把活動策劃得更有針對性，或對活動效果進行追蹤分析，以總結經驗和教訓。但實際效果如何呢？據我了解，并不樂觀。

　　我在和學校某活動策劃人交流時了解到，策劃活動往往與問卷調查同時進行，很少會在問卷調查結果出來后修改策劃方案。另外，很多大學生把“填問卷”當成了“拉票”、“收傳單”，隨便填答，甚至答非所問。所以問卷反饋中往往摻雜了大量的無用信息，參考價值較低。問卷的設計以及問卷結果的分析，需要一定量的專業技法，如果問卷不能反映出較為真實的信息，那調查效果就可想而知。

　　對數據的收集與分析是現階段被高度重視的研究方法之一，很多“商業奇跡”、“計劃導向”也越來越離不開對大數據的運用，但是由于調查對象、數據收集方法以及對數據結果的理解運用存在差異，校園問卷調查有其獨特的運用范圍和要求。

　　問卷調查體現了大學生活動對學生需求及數據分析的重視。大學生們要立足實際，從學習生活中發現問題，并掌握相關專業知識，這樣才能設計出合適的問卷，準確地分析數據，為策劃活動或研究問題提供可靠的依據，而不是簡單地以“問卷數據”衡量關注度。