設計說明:標志以數(shù)字“30”,漢字“鄉(xiāng)、師”,“蠟燭”為主要設計元素,整體圖形用書法形式來表現(xiàn),神似一個抽象的“師”字。
徽標將數(shù)字“30”與漢字“鄉(xiāng)”巧妙融合,仿佛是一條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路及滿載希望的鄉(xiāng)村土地,重點刻畫鄉(xiāng)村教師堅守鄉(xiāng)村、辛勤耕耘、教書育人的崇高精神;“蠟燭”、“火焰”與“心形”融合,充分展示鄉(xiāng)村教師師德高尚、嚴謹篤學、淡泊名利的精神品格;蠟燭下方用書法飛白手法,寓意教師奉獻精神的無限延續(xù),充分體現(xiàn)鄉(xiāng)村教師立德樹人、不懈追求、甘為人梯的優(yōu)秀品質(zhì)。
紅色寓意教師激情活力,熱情奔放,滿懷情感投入鄉(xiāng)村教育事業(yè)。土金色代表濃郁的鄉(xiāng)土氣息,寓意鄉(xiāng)村教師像金子一樣在鄉(xiāng)村土地發(fā)射光芒。黃紅漸變的火焰,寓意鄉(xiāng)村教師像火焰一樣有著旺盛的生命力和頑強的拼搏精神。
徽標以書法映襯鄉(xiāng)村教師30年積淀的深厚文化底蘊,增加藝術韻味,整體視覺沖擊力強,文化性與藝術性并存,簡潔大方、新穎獨特、寓意深遠。
據(jù)悉,為貫徹落實《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015―2020年)》,進一步增強鄉(xiāng)村教師職業(yè)榮譽感,在全社會營造關心支持鄉(xiāng)村教師的濃厚氛圍,2015年9月,教育部面向社會啟動鄉(xiāng)村學校從教30年教師榮譽徽標(LOGO)設計征集活動。
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