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2020年貧困地區教育總體發展水平顯著提升

發布時間:2016-12-31 09:42:54

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經國務院同意,教育部、國家發展改革委、民政部、財政部、人力資源社會保障部、國務院扶貧辦等6部門日前聯合印發了《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》。在我國現有教育扶貧措施基礎上,規劃提出了存量資金向貧困地區和建檔立卡等貧困人口傾斜、加快發展貧困地區高中階段教育特別是中等職業教育等措施。

目前,我國已出臺20項教育扶貧政策措施,僅在義務教育階段,就有全面免除城鄉義務教育階段學生學雜費、為農村學生和城市家庭經濟困難學生免費提供教科書、為家庭經濟困難寄宿生提供生活補助、營養改善計劃等措施。謝煥忠說,由于教育扶貧政策已覆蓋學前教育到研究生教育各個學段,因此規劃提出的措施之一是整合存量資金,向貧困地區和建檔立卡等貧困人口傾斜。

規劃同時提出加快發展貧困地區高中階段教育特別是中等職業教育。這是我國首次把職業教育作為脫貧的主抓手。

“統計發現,職業教育對貧困家庭子女就業能力的提升作用尤為明顯。”教育部職業教育與成人教育司副巡視員謝俐說,“十二五”時期,中職畢業生就業率保持在95%以上,高職畢業生就業率保持在90%以上,“近年來約50%的職業院校畢業生在貧困地區就業,通過發展教育,提高了貧困地區人力資源的質量,改善了勞動力結構,為中西部地區承接東部產業轉移、加快經濟發展提供重要人才支撐”。

甘肅軌道交通運輸技工學校是甘肅省人力資源社會保障廳批準成立的全日制公辦職業學校。

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