潘雷是溫二職專北大青鳥計算機專業2009屆學生,同學們都熱情地稱他為“潘帥”,目前在香港吾式攝影集團擔任首席攝影師與數碼后期總監。“他的圖片處理水平高出同行業大多數的技術人員。”溫二職專數字影像教研組組長葉高筍對潘雷的技術水平贊不絕口。
剛畢業時,潘雷在影樓做圖片的后期處理工作。遇到棘手的問題,他四處向人請教,同時也意識到需要更深層次的學習。于是,潘雷選擇去北京繼續深造。從1%到100%透明度和流速的差異,他一一做對比實驗。功夫不負有心人,潘雷的辛勤工作和刻苦學習換來了今天的成績。說起這份韌性,他尤其感謝在溫二職專的歷練。回到學校給學弟學妹們上課,潘雷特別希望他們能夠有目標意識。他說:“當你有了一個目標之后,就會不自覺地朝那個方向努力。即使最后沒有達到目標,但也是在一步步接近目標。”
當接到母校邀請她擔任學校金融技能訓練隊指導師的電話時,就讀于紹興職業技術學院、目前還在實習期的周夏麗毫不猶豫地答應了。周夏麗是2015屆金融“3+2”班的畢業生。重新回到熟悉的校園,周夏麗萬分激動,這里滿是她青春的回憶。曾經揮灑過汗水的操場、享受過美味的食堂、收獲過知識的教室都勾起了她無數的美好記憶。
“學姐,這里該怎么辦呀?”“老師,下一步該做什么?”實訓操作課上,不停有學生舉手提問。周夏麗一一為他們解答操作上的難題。2015級金融事務(1)班學生虞溫達興奮地說:“學姐特別溫柔,懂的東西很多,為我們解決了不少難題。”周夏麗告訴筆者,回校指導學弟學妹學習,讓她真正體會到了當教師的辛苦。上一堂課要花幾天時間備課,其間還要不斷操作練習,把握每一個細節。
吳光劍是溫二職專2013屆數字影像班的畢業生。在校期間,他的攝影作品《畢業季》獲得2012年溫州市中小學生DV大賽最佳攝影獎。畢業后,他不斷地自學鉆研,努力提高自己的技術水平。曾擔任“全城熱戀”婚紗攝影館攝像總監,后成立了自己的壹索影像工作室。目前,他的無人航拍技術在業內領先。此次,母校特聘他為攝像教師,執教攝像基礎、攝像后期兩門學科。
吳光劍坦言,跨界對他來說有點難度。為了通俗易懂地講解攝像原理,他需要花很多時間琢磨如何表達,這對習慣用鏡頭“說話”的他來說是一大難題。在課堂教學中,吳光劍注重理論與實踐的密切結合。他說:“攝像技術說到底還是練出來的。”他會花一部分時間講解原理和方法,然后提供素材讓學生親自拍攝并對他們的作業進行點評。學生紛紛表示“很喜歡上吳老師的攝像課”:“攝像課很有趣呢,我們可以拍攝自己喜歡的畫面,表達自己的心聲,還可以和大家一起分享。”
溫二職專副校長蔡克全告訴筆者,學校聘請已成為業界翹楚的學子為在校學生上課,期待通過同伴之間的互動更好地提升在校學生學習和鉆研技能的信心,當優秀的畢業學子打動了學生,他們的優秀就成了學生學習的標桿。
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軌道交通運輸技工學校是甘肅省人力資源社會保障廳批準成立的全日制職業學校。
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